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做好高校辅导员工作的几点思考 　　摘要：随着我国教育事业的快速发展，高等院校的数量不断增加，教学质量的提高成为了各大院校共同的目标。高校辅导员是高校当中与学生接触最为频繁的教育工作者，因此，高校辅导员的工作质量对于各高校内学生素质的提高有着直接的影响。因此，本文将以做好高校辅导员工作的几点思考为题，对高校辅导员应当具备的素质进行分析，提出提高高校辅导员工作质量的几点建议。 　　关键词：高校 辅导员 工作质量 提高 思考 　　前言 　　高校的教育目的是为社会培养更好的高素质人才，高素质不仅意味着高学历，还包括正确的人生观、价值观，良好的道德品质。在我国教育事业蒸蒸日上的今天，教育工作者的工作职责越来越明确。高校辅导员对于学生综合素质培养的重要性日益突出，高校辅导员工作质量的提高已经成为了我国教育人士的重要研究课题。因此，本文以做好高校辅导员工作的几点思考为题进行研究与讨论，是有一定的社会现实价值的。 　　1.高校辅导员应当具备的素质 　　高校辅导员是学生的榜样，因此，其行为作风对于学生的成长有着至关重要的影响。下面，我们就来对一个合格的高校辅导员应当具备的素质进行分析： 　　1.1思想政治素质 　　一个合格的高校辅导员必须要具备正确的世界观、人生观与价值观，具备正确的思想政治理念，这是每一位教育工作者应当具备的基本素质。所谓的思想政治素质，就是高校辅导员要具备为实现中国共产党根本利益而奋斗终生的思想觉悟，结合现代社会的建设需求，不断取得思想上的进步。在高校当中，辅导员与学生频繁的接触，因此，一定要明确自己的思想政治信念，以身作则，使自己的行为影响学生的一举一动，使学生建立起正确的思想政治理念。高校辅导员应当以马克思主义、毛泽东思想与邓小平理论作为自己教育工作的指导思想，将为中国特色社会主义事业的建设培养全面人才作为自己的工作准则。在日常工作中，要对国家大事进行紧密的关注，向学生传达正面信息，使学生将自己的学习活动与社会利益、国家利益结合起来，与我党保持一致的步伐。 　　1.2语言表达能力 　　高校辅导员是学生学习生活当中的领路人，因此，学生是高校辅导员的服务对象。高校辅导员在进行学生工作之时，不可避免地要与学生进行频繁的交流，这就对高校辅导员的语言表达能力提出了更高的要求。作为高校的辅导员，应当具备多方面的知识，可以从多个角度对学生工作当中出现的问题进行表达与解决，只有语言表达能力过关，才可以将学生工作中的困难弱化，使学生工作更加高效。 　　1.3沟通交流能力 　　高校辅导员在进行学生工作之前，要对学生的整体情况进行了解，这就需要辅导员与学生进行交流与沟通。因此，沟通交流能力成为了辅导员进行工作的首要能力。只有与学生进行有效的沟通与交流，辅导员才能明确学生在学习以及生活当中存在的困难，对学生的问题进行研究与调查，更好地解决问题。 　　1.4调查研究能力 　　学生在产生问题之时会寻求辅导员的帮助，这就需要高校辅导员具备良好的调查与研究能力。在解决学生问题之时，辅导员要做到公正与公平，要科学与客观地分析问题。只有对真实情况进行有效地调查与研究，辅导员才能了解问题发生的原因与具体的因果关系。所以，调查研究能力是一个高校辅导员必备的工作能力。 　　1.5良好的身心素质 　　在社会不断发展的今天，当代大学生面临的压力越来越多。家庭压力、工作压力、情感压力等等。大学生正处于向独立过渡的重要时期，在这个时期内，大学生的心理较为脆弱，极易出现各类心理问题，心理失衡在大学校园里经常出现。因此，作为一名高校辅导员，一定要具备良好的身心素质，具有健康且积极心态的辅导员才能对学生进行正确的心理指导，使学生发现自己的问题，找到前进的动力，打消不良好的心理现象。另外，作为一名高校辅导员，每天要面对很多学生，解决各种不同的问题，工作压力与心理压力巨大，良好的身心素质是支撑高校辅导员进行工作的坚实基础。 　　2.提高高校辅导员工作质量的做法 　　2.1加强对高校辅导员的培训 　　就目前情况来看，我国高校当中的辅导员大多由年轻的教育工作者担当，一些具有丰富的教育经验的员工为了实现个人的价值或者响应学校的政策不再进行辅导员工作。鉴于我国高校辅导员的教育资历浅的现状，我国的各大高校应当以学校的实际情况，对辅导员进行相应的培训。第一，学校要建立一个专门的辅导员培训机构，使辅导员在上岗之前或者在岗时接受正规系统的辅导员培训，确立正确的辅导思想，掌握进行学生工作的有效方法。第二，学校要加强对辅导员思想政治素质的培养。在国家政策的号召下，使辅导员们拥有正确的世界观与人生观，并将其融入到自己的辅导工作当中去。第三，要加强校与校之间的交流。各学校应当就辅导员培训进行交流，使不同院校的辅导员交流工作经验，在最短的时间内找到最有效的工作方法。