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构建初中数学高效课堂教学方法初探 　　摘要：本文主要简述了当期课堂教学面临的问题。笔者通过自身的教学经验提出了一些加强改进课堂教学方法 　　关键词：初中数学 课堂教学 　　长期以来，数学教学改革偏重于对教的研究，但是对于学生的学，怎样安排学的活动，较少问津。全面实施素质教育，推进数学教学方法的改革和创新，切实减轻学生的学习负担，是目前数学教学的发展趋势，是人们普遍的共识。现代教学理论认为，初中数学课堂教学过程是教师组织和引导学生主动掌握数学知识，发展数学能力，形成良好的个性心理品质的认识与发展相统一的过程。课堂教学，教师的教和学生的学是以教材为中介的师生相互交流的双边活动，师生均以一种积极的心态进入教学过程，让学生主动参与学习并取得良好教学效果，是初中数学教学的主渠道。即教学方法是受教与学相互依存的教学规律所制约的。为此，我粗浅地谈谈在数学教学方法上的一点认识。 　　一、明确数学教学目的，不断改进教学方法 　　作为数学教师，必须对教学目的有明确的认识，并紧紧围绕教学目的展开教学。必须全面、深刻地掌握数学教学目的，并在教学过程中，经常以此来检查和评价自己的教学水平和教学效果，从而不断改进数学教学方法。 　　1、培养学习兴趣，让学生成为课堂的主人 　　学习兴趣是学生学习活动的动力源泉。在教学实践中，许多学生对于自己喜爱的教师、感兴趣的教学内容、好的教学方法等都会表现出极大