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浅谈因材施教在体育教学中的应用 　　摘要：以学生发展为本是当今育人的教育理念，面对学生群体之间的差异，本文全面剖析了体育教学中实施因材施教的原因和如何在体育教学中应用因材施教，旨在为现今学校体育提供一定的参考。 　　关键词：体育教学；因材施教；应用 　　中图分类号：G633.96 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）23-0275-02 　　因材施教是朱熹在总结我国古代教育家孔子的相关思想提出来的一项重要教学原则，也是提高教育质量的客观规律。因材施教在当今体育教学中仍然具有重要的意义，为什么要因材施教和如何应用因材施教成为体育教育工作者应该关注的课题之一。 　　一、现今体育教学中实施因材施教的原因 　　1.有助于创造和谐的教学环境，实现教育公平。世界上没有两片完全相同的树叶，世界上也没有完全相同的两个人。就学生群体而言存在着个体差异这是客观现实所决定的。因材施教原则是学生身心发展的客观规律在教学中的反映。每个年龄段的学生，无论在生理上还是心理上的发展具有一定的差异性。首先教师要根据教学内容的需要以及学生学习的需要，在面向群体学生进行教学的同时，顾及个别差异，使全体学生能够参与到课堂学习之中，从而建立一个和谐的教学环境，最终达到合作学习、共同进步的教学目标。 　　2.有助于发展学生个性，实现个别化教学。因材施教的目的是促进学生的个性发展，教师依据学生