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- 2016-03-11 发布于北京
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浅谈农村初中语文口语交际教学的探索
电视剧《三国演义》中诸葛亮手摇鹅毛扇舌战群儒的精彩画面给我留下了很深刻的印象,它向我们展现的是强大的口语交际能力。
新课标中明确指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。重视口语交际的文明态度和语言修养。
1.口语交际教学的重要性
在现在社会的交际活动中,良好的口语交际能力越来越凸显出它的重要地位。口语交际不仅影响着人的生活和生存质量,而且有时还决定着人的事业的成败,现代社会里的每一个场合无一不需要良好的口语交际能力。因此,语文教师应该对学生加强口语教学训练,提高学生的口语交际能力。
口语交际对语文学习起着很大的作用。一个人要想学好语文,应该从学会口语交际开始,口语交际是学习语文的第一道门槛。在日常生活中,口语交际几乎是时时处处伴随着我们,没有须臾的时间可以离开,特别是随着现代科学技术的发展,电视、广播、录音等设施的普遍使用,使口语得以随时记录、传播和保存。在生活、工作快节奏的今天,那种靠书面语言交流的场合将会大大减少,而代之以口头语言。
2.口语交际教学现状
口语交际如此重要,然而,在现实教学中,口语交际教学的实施和落实,并非像人们想象的那么简单、那么美好。许
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