浅谈中专英语教学中如何培养学生的口语能力.docVIP

浅谈中专英语教学中如何培养学生的口语能力 　　【摘要】英语口语和书面语有很大的差别，书面语语言模式规范，语言结构严谨；而口语结构简单灵活，语法简易，语言片段化现象普遍，且充斥着大量的重复与停顿。因此，口语课一定不能沿用常规的精读课模式进行教学，而要在大量口头语言操练的过程中使学生不断获得第一手最实用最有效的语言表达素材，并及时地运用到实践中，加强学生的“语言实践能力”。 学生学习口语的最有效途径就是为他们创设亲身体验、动口操练的机会。 　　【关键词】中专英语；口语能力 　　目前我国职业中专英语教学中存在着不重视口语训练的倾向。主要表现在部分职业中专未开设口语课，或口语课时数少，没有用足够的时间和精力对学生进行有计划、有目的的口语训练。另外，从学习者方面来说，绝大部分职专学生英语基础差，语法薄弱，词汇量少，阅读理解能力不强，并有一定的自卑心理，因此他们不愿或不敢开口说英语。随着我国对外开放步伐的加快，对外交流的日益频繁，外商合资、独资的企业不断增多，劳务境外派遣的需求不断增加……这些都对劳动力外语口语能力提出更高的要求。该如何解决这一矛盾，让学生开口说英语，培养学生的口语能力？ 　　一、以趣促学 　　学生对新鲜事物感兴趣，倘若教学方法老是一个面孔，学生的学习兴趣就明显不高，会感到索然无味，课堂也就失去了活力。教师可以在口语课上传递一些新知识，新信息，它是拓宽学生视野，扩大知