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浅谈中学数学教学中多媒体技术的应用 　　【摘要】随着计算机的日益普及，多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段，由于它具有图、文、声、像并茂的特点，因此它不仅能充分调动学生积极性、激发学生的求知欲、活跃学生的思维、拓展学生的想象力，而且在突破重难点、提高课堂效率、优化课堂结构等方面都起着不可估量的作用。 　　【关键词】多媒体教学 激发兴趣 突破重难点 提高教学效果 　　中学数学是一门重要学科，传统教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔、加三角板，偶尔加一些模型。由于学科自身特点，的确没有其它学科形象，学起来枯燥无味，从而直接影响学生学习的积极性。教学中，运用多媒体课件把文字、图形、动画、声音集为一体，让教学过程图文并茂、生动活泼，不但能把复杂的知识简单化，把抽象的问题形象化，把深奥的内容浅显化，便于学生的记忆，也便于信息的存储，还能激发学生的兴趣。相对于传统教学模式，多媒体教学使用方便，生动直观，便于交流互动，对于课程内容比较单一枯燥的数学学科来说，多媒体教学，有着很大的优势。多媒体应用于数学教学，能够解决许多传统课堂教学中不能够解决的问题，特别是当教师能够正确、合理地选择和恰当运用多媒体时，与传统教学相结合，则能更大限度地发挥学生的潜在积极性。多媒体技术的应用给数学教学带来一片生机，其主要作用，概括起来有以下几个方面： 　　1.运用多媒体导入新课，创设学习情景，激发学