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浅谈在语文教学中渗透环保教育 　　在人类社会踏入了21 世纪的今天，环境污染和环境保护已成为社会和世界各国瞩目的焦点。森林滥伐、水土流失、地球变暖、臭氧层出现空洞,以及各种各样的污染,时时刻刻威胁着人类的生存环境,更危害着我们的子孙后代。“拯救地球、保护环境、保护自我、保护生态、保持平衡”就成为人类文明的必然选择。我们现在的小学生，是祖国未来的主人，是21世纪的建设者。让他们从小学习环保知识、增进环保意识、渗透环保思想、培养环保观念，营造环保气氛、打造环保素质，强化环保境界，是我们每一个教育工作者的义不容辞责任，特别是小学语文教师肩负着不可推卸的重担。结合小学语文教学的特点和实际对学生进行环保教育，是小学语文教师的份内职责。结合我们学校创建德阳市“绿色学校”活动和自己多年的教学实践，谈谈在语文教学中如何渗透环保教育。 　　一、 立足课堂，普及环保知识 　　现行小学语文教科书中，已有一些课文涉及环保教育内容，应用课堂教学，开展环保教育是小学语文教学的任务之一，是培养学生环保意识的一个重要阵地，是小学语文教学中不可缺少的一个重要环节。教师在教学设计的同时，要增进环保教育的思想和意识，充分挖掘教材中涉及环保知识的课文，适时地加以引用、引入课堂教学。如，在讲授《两只鸟蛋》中，让孩子看到了小鸟的明天，我们看到了人类的希望———人与自然和谐相处。在讲授课文《大瀑布的葬礼》时，教师可以用生