辽宁省葫芦岛市建昌县和尚房子乡七年级数学下册 5.3 平行线的性质课件 （新版）新人教版.pptVIP

5.3.1平行线的性质 温故而知新 平行线的判定方法有哪些？ 学而时习之，不亦乐乎。 完成推理，填写推理依据 如图， ∵∠B_______，∴ AB∥CD（ ） 猜想1 两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。 猜想2 两条平行线被第三条直线所截，内错角相等。 猜想3 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。 实践出真知,交流得真理 思考：图中都有哪些角是同位角呢？ 思考：凡是同位角都相等吗？需要老师给你一个什么样的条件呢？ 下面就让我们一起来验证我们的猜想吧！ 思考：如果截线的位置改变了，那么结论还成立吗？ 性质1 两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。 简单说成：两直线平行，同位角相等。 猜想3 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。 性质2 两条平行线被第三条直线所截，内错角相等。 简单说成：两直线平行，内错角相等。 性质3 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。 简单说成：两直线平行，同旁内角互补。 性质１：两直线平行，同位角相等． 性质２：两直线平行，内错角相等． 性质３：两直线平行，同旁内角互补． 巩固内化，理解应用 如图，平行线AB,CD被直线AE所截，∠1=110°，求∠2、∠3、∠4的度数，并说明为什么？ 知识梳理，归纳总结 这节课，你最大的收获是什么？ 探索的过程中你都运用了哪些方法？ 你想给我们的学习伙伴哪些温馨提示呢？ 也许你想对老师说点什么呢？ * 判定1 同位角相等，两直线平行。 判定2 内错角相等，两直线平行。 判定3 同旁内角互补，两直线平行。 ∵∠BGC=∠_______，∴ CD∥EF（ ） ∵AB∥CD ，CD∥EF， ∴ AB∥_______（ ） 我们的猜想是------ a b c 1 3 2 4 8 5 7 6 ?1 ?2 a b ?1 ?2 a b 几何语言表述: ∵a∥b(已知) ∴∠１＝∠2（两直线平行，同位角相等） 怎样利用以前学过的几何知识和性质1来证明我们的第二个猜想呢？ 猜想2 两条平行线被第三条直线所截，内错角相等。 ?1 ?2 3? a b ?1 ?2 3? a b ? 4 ?1 ?2 3? a b 几何语言表述: ∵ a ∥ b (已知) ∴ ∠2=∠3 (两直线平行，内错角相等? ) ?1 ?2 3? a b ? 4 几何语言表述: ∵ a ∥ b (已知) ∴ ∠2＋∠4=180 °(两直线平行，同旁内角互补) 平行线的性质 类比 “直线平行的判定”与“平行线的性质” 判定 性质 1、同位角相等， 两直线平行 1、两直线平行， 同位角相等 2、内错角相等， 两直线平行 2、两直线平行， 内错角相等 3、同旁内角互补， 两直线平行 3、两直线平行， 同旁内角互补 例1 C B A D 如图是梯形有上底的一部分。 已经量得? A= 115°， ?D=100°，梯形另外两个角各是多少度？ 解：∵AD//BC （已知） ∴? A + ? B=180° （两直线平行，同旁内角互补） 即 ? B= 180 °- ? A =180 ° -115 ° =65 ° ∵AD//BC （已知） ∴? D+ ? C=180 ° （两直线平行，同旁内角互补） 即? C=180 °- ? D =180 ° -100 ° =80 ° 答：梯形的另外两个角分别为65 ° 、80 ° 。 练习： 4 3 2 1 A C B D E *