认知疗法辅助治双相情感障碍的系统评价.pdfVIP

中文摘要 认知疗法辅助治疗双相情感障碍的系统评价 摘 要 目的：对认知疗法与无干预及其他干预措施治疗双相情 感障碍的疗效进行评价。 方法：按照Cochrane系统评价的方法，计算机检索 Cochrane 9 0 0 80年至28年)、 library，PubMed(1 0 0 Medline(1980年至2 8年)，及中国生物医学数据库 97 0 0 (1 9年至2 年)，手工检索中、英文已发表的资料和会议论文。查阅文 章后所附参考文献。文献检索无语种限制。纳入研究的方法 学质量鉴定采用由循证医学协会推荐的样本评估方法，将其 凭定为A，B，C三个等级。受试者均为接受认知疗法的双相患 者。由两名评价员严格按照纳入标准独立完成数据提取和分 析，收集所有相关随机对照试验，采用综合分析，以获得辅 助的认知疗法与无干预或其他类型干预措施疗效是否有差 异的相关证据。结局主要考察症状的改善和复发率。结果给 与详细的描述。若有足够的研究，二分类变量采用相对危险 度，连续性数据采用加权均数差值或标准均数差值，并计算 95％置信区间。 结果：经全面检索及筛查后，共纳入6个随机对照试验 进行评价。共纳入736名受试者，受试者继续接受药物治疗。 通过对文献质量进行评估，有4项研究为A级，有2项研究为B 级。由于各项研究的干预措施、结局指标及随访时间的不同， 使得很难对主要的结果都进行Meta分析。有三项研究对比了 中文摘要 认知疗法与无干预的疗效差异，结果未显示出认知行为疗法 更多的优越性，另外三个研究对比了认知行为疗法与协同照 护的疗效差异，结果不完全一致。 结论：由于纳入的认知行为疗法治疗双相情感障碍疗效 的研究数量少，样本量小，且数据间异质性高，因此，很难 得出一个肯定的结论来支持认知疗法治疗双相障碍的有效 性。迄待开展进一步设计良好的随机对照研究来证实。 关键词：双相情感障碍；认知疗法；随机对照实验； 系统评价 英文摘要 reviewof unctive therapy Systematicadj cognitive for disorder bipolar ABSTRACT of theeffectiveness Objective：Toinvestigate cognitive of disorder with inthetreatment therapy(cO bipolar compared nointerventionandotherformsofintervention． toCochrane Review， Systematic Methods：According Cochrane discweresearched library,PubMed，