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仪器仪表电路第一章资料.ppt
* 为方便起见,我们把电流都取为流入,即都是正的。 注意:在取电流时,要注意支路始末在哪里!!! 1.3 测控电路的输入信号与输出信号 用电感传感器测量工件轮廓形状 us uc x 线圈 测杆 工件 衔铁 用电感传感器测量工件轮廓形状 c) us t uc t b) a) O x t x O x O (2) 经调制信号 1.3 测控电路的输入信号与输出信号 2、数字式信号 (1)增量码信号 (2)绝对码信号 (3)开关信号 1.3 测控电路的输入信号与输出信号 2、数字式信号 (1)增量码信号 1 2 3 5 4 6 输出反映变化量 1.3 测控电路的输入信号与输出信号 2、数字式信号 (1)增量码信号 亮 亮 暗 W 输出反映变化量 简述 1.3 测控电路的输入信号与输出信号 2、数字式信号 (2)绝对码信号 1111 0000 0001 0010 0011 0100 0101 0110 0111 1000 1110 1100 1101 1011 1010 1001 输出与状态一一对应 1.3 测控电路的输入信号与输出信号 2、数字式信号 (3)开关信号 输出只有开关、通断、亮暗、01两种状态 1.4 测控电路的类型与组成 一、测量电路的基本组成 模拟式测量电路的基本组成 数字式测量电路的基本组成 二、控制电路的基本组成 开环控制 闭环控制 1.4 测控电路的类型与组成 模拟式测量电路的基本组成 电路 传 感 器 量程切换电路 放 大 器 解 调 器 信号分离电路 运 算 电 路 模数转换电路 计 算 机 显示执行机构 振 荡 器 电 源 1.4 测控电路的类型与组成 指令传感器 电路 传 感 器 显示执行机构 计 算 机 锁 存 器 计 数 器 转换电路 脉冲当量 放 大 器 整形电路 细分电路 手动采样 锁存指令 辨向电路 增量码数字式测量电路的基本组成 1.4 测控电路的类型与组成 开环控制系统的基本组成 测量电路 控制电路 扰动量 传感器 放大 电路 输出 转换 电路 设定 电路 执行 机构 给定 机构 被控 对象 1.4 测控电路的类型与组成 设定 电路 比较 电路 校正 电路 转换 电路 给定 机构 执行 机构 被控 对象 输出 传感器 扰动 放大 电路 控制电路 闭环控制系统的基本组成 1.4 测控电路的类型与组成 测量电路的输入信号类型对其电路组成有何影响?试述模拟式测量电路与增量码数字式测量电路的基本组成及各组成部分的作用。 为什么要采用闭环控制系统?试述闭环控制系统的基本组成及各组成部分的作用。 1.5 测控电路的发展趋势 优质化(精、快、可靠) 微型化与集成化 系统设计观 数字化 通用化、模块化 智能化 学习不仅要把握现状,而且要了解发展趋势 1.6 课程的性质、内容与学习方法 掌握基础, 注重实践 在现代生产中,物质流和能量流在信息流指挥和控制下运动。测控技术已经成为现代生产和高科技中的一项必不可少的基础技术。为适应这一发展需要,培养宽基础、具有创造性的人才,将整个仪器仪表类专业集中为“测控技术及仪器”一个专业,《仪器仪表电路》是它的一门重要课程。 1.6 课程的性质、内容与学习方法 1.6 课程的性质、内容与学习方法 宽基础 重点放在基本功能块 创造性 怎样运用电路解决工程技术问题 1.6 课程的性质、内容与学习方法 主要介绍工业生产和科学研究中常用的测量与控制电路的各种功能块和总体连接,使学生熟悉怎样运用电子技术来解决测量与控制中的任务。它不是一般意义上电子技术课的深化与提高,而要着重讲清,如何在电子技术与测量、控制间架起一座桥梁,实现二者之间的沟通,学会如何在测量和控制中运用电子技术,并与光、机、计算机紧密配合,实现测控的总体思想,围绕精、快、灵、可靠和测控任务的其它要求来选用电路、设计电路。 1.6 课程的性质、内容与学习方法 一、桥梁(工程与电路之间) 工程问题如何用电路解决? 高共模抑制比 1. 多数干扰是共模干扰; 2. 许多测控任务需要的就是差值、变化量 如形状误差 温度变化、梯度 跟踪误差(实际值与理想值之差) 1.6 课程的性质、内容与学习方法 滤波 测量信号 表面轮廓 形状误差(准直流) 波度(低频) 表面粗糙度(中频) 噪声(高频) 不同类型的误差对功能有不同影响 不同类型的误差有不同形成根源 滤波技术还常用于机器故障
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