我国高校护理学核心竞争力评价指标体系研究.pdfVIP

摘要 研究目的 本研究旨在构建我国高校护理学科核心竞争力评价指标体系，为我国护理学科核心竞 争力评价提供科学的工具，以便对我国高校护理学科的发展水平进行较为客观的评判，为 学科管理决策提供依据，从而推动高校护理学科的建设和发展。 研究对象 以我国高校护理学科核心竞争力为评价对象；以某教育部直属综合大学护理学科和某 省属医科大学护理学科为实证对象。 研究方法 采用文献分析法、逐级分解目标要素法和德尔斐法构建指标体系；采用综合评分法构 建综合评判模型；运用同行评议法进行实证研究中的定性评价。 研究结果 I、护理学科核心竞争力的概念及其内涵 护理学科作为竞争主体，在争取本学科发展的优势地位上所具有的力量是护理学科竞 争力，在构成护理学科竞争力的诸多因素中，若干关键性的要素及其相互联系，构成高校 护理学科核心竞争力。其内涵可从理论和操作两个层面理解。 2、我国高校护理学科核心竞争力评价指标的确定 通过两轮专家咨询，指标筛选以同时满足重要性赋值均数3．50，变异系数O．25， 满分比O．20为标准，结合专家协调组意见，最终确定评价指标，一级指标5个，二级指 标11个，三级指标24个。 3、我国高校护理学科核心竞争力评价指标权重的设置 通过专家评分法，设置指标权重。计算每一指标的平均分数，再行归一化处理，即得 0．2006和0．1894。 4、我国高校护理学科核心竞争力综合评判模型的构建 本研究在构建综合评判模型时，采用了加权法和加乘法。三级指标的值采用加权法求 加权值；二级指标的值采用加法计算，一级指标和综合评判值采用连乘法计算。评判模型 为 amkni 07 sl【ij×1 s=BiH：。善Wkij 值为零的指标不纳入计算 ■ 研究结论 1、构建出我国高校护理学科核心竞争力评价指标体系 2、创新型人才和科研能力是影响护理学科核心竞争力的关键因素 建议 1、提高护理学科知识创新能力 2、加强护理学科拔尖创新人才培养 3、提高护理学科整合资源能力 本研究创新点 1、界定护理学科核心竞争力的概念及其内涵 2、提出我国高校护理学科核心竞争力评价指标体系 继续开展本研究的设想 对我国高校所有护理学科进行实证研究 关键词：高等学校，护理学科，核心竞争力，评价指标体系，研究 Ⅱ Abstract Purpose This istoestablishtheevaluationindex ofthe Core study system NursingDiscipline ordertO andrank of educmion Competence，inclassify nursingdisciplinehigh on then an thefuturenative provideimportantguidance nursingdevelopment． Objects Totakethe COre of as educationinstitutioninChinathe nursingdisciplinecompetencehigh takethe ofs