说说少先队的活动.docVIP

说说少先队的活动 少先队就是把少年儿童组织起来，通过队的活动，对少先队员进行教育，使之成为四有新一代。少先队的生命在于活动，活动越生动活泼，队的生命力就越强。少先队的工作，在很大程度上，就是通过队的活动来体现，队的活动应该是依据队的性质，队员特点和时代特征，有计划，有系统地开展以”五爱”精神为宗旨的少先队教育活动，让队员在全面发展的路上迈进，成为共产主义接班人。一、少先队活动的设计少先队活动的设计是一门艺术，关系到少先队活动的质量，关系到少先队教育的落实。因此，要重视少先队活动的设计。各种类型的队活动有各自的设计方法，但从总体上说，有基本的设计原则或共同的设计要求，具体是：1.新。所谓新，是指设计的队活动要新颖，这样队员才会喜欢。一要在内容上出新。例如”月光晚会”这次是讲天文知识，观察星星，下次是讲解《月光奏鸣曲》，欣赏音乐。同样是”月光晚会”，由于内容更新，每次都给人以新的感觉，都有新的收获。二要在形式上出新。如”祖国颂”活动，这次采用征文形式来歌颂祖国，下次彩用摄影和搜集图片展现祖国各条战线的崭新成果，再下次可以用”祖国颂”大合唱揭开序幕。三要在内容和形式上都出新。例如”三八”妇女节活动，一般是歌颂妇女，向女教师献花，如果在”三八”节活动请来任课的男老师，每人赠送一条围裙，鼓励男老师回家多做家务，为女同志分担责任，则可谓是从内容上和形式上都新颖别致了。2.活。所谓活，是指设计活动要活泼、生动、富有情趣。一是要针对队员的年龄特点。如低年级要设计直观形象的活动，高年级要设计自立性强，自我参与度大的活动。二是要针对队员的热点。如爱国主义教育，这个学期队员热点在集邮上，可设计”祖国新貌”专题邮展，下学期队员热点如转移到卡拉OK上，可设计”我爱祖国”卡拉OK演唱会。3.深。所谓深是指设计的队活动要有一定的教育强度和意境。要体现队教育的”五爱”精神。一是在由浅入深，层层深入上下功夫。如我校学赖宁活动，由几个层次步步深入，由”学赖负，订小目标”到”学赖宁--集体主义--热爱队伍组织”到”学赖宁--爱国主义--热爱社会主义祖国”到”学赖宁--共产主义--热爱中国共产党”。二是在通俗易懂，寓意深刻上下功夫。4.实。所谓实，是指设计的队活动要扎实，要注意实效。不要花架子。一是通过活动给队员以思想。如”我和雷锋比童年”的活动，通过对比，使队员更加珍惜今天幸福的生活。二是通过活动给队员以知识。如”祖国之最”智力竞赛活动，给队员以天文，地理等各方面的知识。三是通过活动给队员以技能。如春游野炊，使队员在活动中增强生活自理能力。四是通过活动给队员以启迪。如”三角形的妙用”开启队员的智慧大门，为队员插上想象的翅膀。5.小。所谓小是指设计的队活动的题目要小，立意要深。一是要善于观察。二是要善于分析。6.美。所谓美，是指设计的队活动要给人以美感，有了美感才有吸引力。一是活动的内容要美。活动的内容要健康有益，这是本质美。二是活动的形式要美。要注重反映内容的形式和质量。如故事要讲得有声有色，歌曲要唱得悦耳动听等，这样才会增强吸引力，给队员以美感。三是活动的环境要美。要注意主题会会标的设计会场的美化等，以烘托气氛，增强感染力。四是活动的语言要美。活动中要杜绝空话，大话，套话，能用诗来代话的就不要讲白话，要善于运用一段寓意深刻的话来作开场白或结束语，给人以想象和回味。以上”新、活、深、实、小、美”是各种类型队活动设计时的总体原则，供大家参考。二、少先队活动的类型[HTF]少先队的活动，分大队、中队、小队进行。一般有下列类型：1.主题性活动。是指集中围绕一个中心内容而展开的活动，即活动的主题。2.系列性活动。是一种大单元的主题活动，时间可以一个学期也可一个学年，所以又叫系列性主题活动。3.浪漫性活动。是发挥队员丰富的想象而开展的活动。具有童话色彩，浪漫情调，故深受队员们，特别是小学中低年级的队员的喜欢。4.传统性活动。是届届相传，具有特色的定期举行的活动。5.季节性活动。是针对春、夏、秋、冬四季特点而组织开展的少先队活动。如春游、秋游、夏(冬)令营等。6.节日性活动。是指少先队专门纪念各种各样节日而组织开展的纪念活动和庆祝活动。7.随意性活动。是指在少先队计划外，队员们自行组织开展的活动。8.社会实践活动。是指让队员接触社会，了解社会，为社会服务，为社会为人民作贡献的社会调查和行为实践活动。9.创造性活动。是有利于激发、培养队员创造思维，创造性能力的队活动。10.综合性活动，是指将两种或两种以上的活动类型组合起来而形成一种新的活动类型。如文艺联欢等。11.竞赛性活动。分个人竞赛和集体竞赛，竞赛的内容有知识的、智力的，有劳动方面的，卫生方面、纪律方面、礼貌方面等。还有科技活动，迎新活动，游戏