第三单元阶段复习课分析.ppt

阶段复习课 第三单元 探究问题1 提示:(1)公平是提高经济效率的保证。只有公平分配,才能维护劳动者权益,激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。 (2)激励措施应围绕收入分配的相对平等,即员工之间的收入差距不能过于悬殊展开分析。 提高效率 促进公平 探究问题2 提示:(1)效率是公平的物质前提,要提高劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步;公平是提高经济效率的保证,既要合理拉开员工之间的收入差距,也要将差距控制在一定范围内,做到收入分配公平。 (2)兼顾效率与公平,既要合理拉开收入差距,以促进效率提高,也要将差距控制在一定范围内,做到分配的公平,防止收入差距过大,挫伤人们劳动的积极性。 探究问题3 提示:(1)政府在扶贫过程中,坚持把“输血”与“造血”结合起来,达到了效率与公平的统一。 (2)再分配更加注重公平,是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现,有利于促进经济发展和保持社会稳定。 1.坚持公平与效率的统一,反对两种错误倾向 (1)效率与公平是统一的。二者具有一致性,效率是公平的物质 前提,公平是提高经济效率的_____。 (2)如果把公平理解为人人平均,既不利于提高_____,也损害了 实现社会公平的_________;如果忽视公平,_________,效率的 提高也会失去良好的环境,甚至导致严重的社会问题。 2.正确处理效率与公平关系的意义 处理好效率与公平的关系,既有利于促进_________,也有利于 保持_________。 保证 效率 物质基础 分配不公 经济发展 社会稳定 1.(2013·济宁高一检测)“世界上最遥远的距离,不是生与死的距离,而是我们俩一起出门,你去买苹果四代,我只能去买四袋苹果。”这启示我们解决这一问题需要(　　) ①大力发展经济,让人民共享改革发展的成果 ②完善收入公平分配的相关制度 ③利用财政与税收政策,大幅度增加所有人的收入 ④企业无偿为消费者提供产品或服务 A.①④ B.①② C.①③ D.③④ 【解析】选B。“你去买苹果四代,我只能去买四袋苹果”,体现了人们之间的收入差距过于悬殊,启示我们要注重社会公平,①②都是解决这一问题的举措;③“所有人”表述错误;④中“无偿”背离了企业生产经营的根本目的,错误。 2.(2013·徐州高一检测)发展社会主义市场经济,需要正确处理效率与公平的关系。近年来,我国大部分省市逐步上调最低工资标准,这体现了(　　) ①劳动报酬在初次分配中的比重逐步提高 ②效率与公平的关系趋向合理 ③只要公平地分配,就能够提高经济效率 ④注重公平是提高经济效率的基础 A.①④ B.①② C.②④ D.②③ 【解析】选B。提高最低工资标准,有利于提高劳动报酬在初次分配中的比重,促进社会公平,使效率与公平的关系趋向合理,①②符合题意;③表述太绝对;公平是提高经济效率的保证,④表述错误。 3.针对公平与效率的关系,某校高一(2)班同学展开了深入研究。下面是同学们搜集到的资料: 资料一　近年来,某公司在职工收入分配中,单纯注重对效率的考核,职工的上厕所时间、休息时间、病假事假时间等都纳入量化考核。量化考核落实后,职工连基本生活都难以保证,导致职工工作时间不敢上厕所、不敢请病假等,工作压力极大,纷纷跳槽离职,公司正常生产进度一度受到影响。 资料二　目前我国社会总体上是和谐的。但是,也存在着不少影响社会和谐的矛盾和问题,主要是城乡、区域、经济社会发展很不平衡……就业、社会保障、收入分配等关系群众切身利益的问题比较突出。因此,要加强制度建设,保障社会公平正义,完善收入分配制度,规范收入分配秩序,在经济发展的基础上,更加注重社会公平。 (1)你认为资料一是如何割裂效率与公平关系的?有何危害?应如何处理好效率与公平的关系? (2)根据资料二,谈谈实现社会公平有什么意义。 【解析】第(1)问考查割裂效率与公平关系的危害,解答时需要结合材料进行分析,并答出处理好效率与公平关系的要求;第(2)问不仅要答出公平对效率的影响,而且要回答实现公平对促进消费、实现社会和谐的作用。 答案:(1)①单纯注重效率,忽视社会公平。②这样做会挫伤劳动者的积极性,最终会阻碍效率的提高,不利于公司发展;也会拉大社会差距,不利于社会和谐与稳定。③处理好公平与效率的关系,初次分配和再分配都要提高效率,促进公平;既要落实分配政策,也要反对平均主义。 (2)①公平是提高经济效率的保证。实现社会公平有利于调动人民群众投身社会主义现代化建设的积极性,实现经济社会协调发展。②公平是社会主义分配原则的体现,有利于协调人们之间的经济利益关系,实现社会和谐。③有利于提高居民消费水平,扩大内需,拉动经济增长,让全体人民共享改革发展成果,缩小收入差距,实现共同富裕。 【