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【创新设计】2013-2014学年高中语文 第5课华罗庚同步检测 新人教版必修1 (时间：45分钟　满分：60分) 积累与运用 1．下列词语中加点字的注音中有错误的一项是(　　)(4分) A．蜚声(fēi)　　　　　　箪食(dān) 椽子(chuán) 爱憎分明(zènɡ) B．靡涯(mǐ) 耿然(ɡěnɡ) 显赫(hè) 坎坷(kǎn kě) C．扉页(fēi) 间或(jiàn) 一爿店(pán) 乖角儿(juér) D．监生(jiàn) 褒奖(bāo) 搭讪(shàn) 困在垓下(ɡāi) 解析　A项，zèn应为zēn。 答案　A 2．下列词语中字形有错误的一项是(　　) (4分) A．鹰鹯　拘挛　金瓯　　　春温秋肃 B．朴质 恬静 倚角之势 曲意抚慰 C．惨淡 瘟疫 良辰美景 姹紫嫣红 D．亵渎 蔓延 蜗角虚名 蝇头微利 解析　B项，“倚”应为“掎”。 答案　B A．望其项背 B．飞来横祸 C．危若累卵 D．动辄得咎 解析　“危若累卵”指危险的情形，不能和人搭配使用，可用“人人自危”。 答案　C 4．下列各句中，没有语病的一句是(　　)(3分) A．2012年12月以来，大雾天气给人们的出行带来不便。气象机构预测，近期将有一股较强冷空气影响中国中东部地区，对驱散大雾天气起到积极作用。 B．在公共图书馆资源不足的情况下，互联网、手机等新兴媒体成为公众获取知识和信息的重要渠道，也成为数字图书馆的传输途径和服务渠道。 C．根据规划，未来5年我国将至少发射100个左右航天器，包括卫星、飞船、探测器等，绝大多数为我国生产、使用，也有小部分将满足国际市场需求。 D．中国科协召开纪念钱学森诞辰100周年大会，通过缅怀钱学森与科协的点滴过往，号召广大科技工作者继承、学习其科学精神，为中国科技事业贡献力量。 解析　A项，搭配不当。“驱散”与“天气”不能搭配，应去掉“天气”。C项，成分赘余。“至少”与“左右”任去其一。D项，语序不当。“继承、学习”应为“学习、继承”。 答案　B 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)(3分) 人类之所以有迷信的举动，无非为的是求福和除灾。________，________；迷信毕竟是偏于消极方面。_________________________________________， ________；________，________，________。假使人类没有对于死亡的恐惧，迷信的事情就会消失一大半，我相信。 ①譬如你劝一个乡下人说“如果你要发财，只需去祈求某神” ②等到他儿子病重的时候 ③求福是积极的 ④他不一定相信你 ⑤他就非信从你的话不可了 ⑥除灾是消极的 ⑦你再劝他去祈求那神 A．⑥③①④②⑦⑤ B．③⑥①⑤②⑦④ C．⑥③①⑤②⑦④ D．③⑥①④②⑦⑤ 解析　解答此题，要抓住句与句之间的逻辑关系进行分析。四个选项中，前两空都排③和⑥，只是顺序不同。根据“无非为的是求福和除灾”可知，正确顺序应为③⑥，由此排除A、C。B项和D项前三空的排序相同，从第四空开始不同。第三空排①，再比较④与⑤可知，①后接④较为连贯，由此确定正确答案为D。 答案　D 阅读与鉴赏 一、课内精读 阅读下文，完成6～8题。 1949年新中国成立。消息传到美国，华罗庚毅然放弃了伊利诺大学终身教授的职务，于1950年2月带领全家登上一艘邮船从美国动身回国。在香港，他给留美的中国学生写了一封公开信，动员大家回国参加社会主义建设。他在公开信中说：“朋友们！梁园虽好，非久居之乡。归去来兮！……为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们也应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础。”就在这一年的3月16日，华罗庚到达北京，回到北京清华大学担任教授。 …… 回国后，华罗庚除致力于数学研究外，还非常注意发现和培养有志于献身数学科学的青年人。他积极倡导在中学生中开展数学竞赛。 有一天，他收到一封信，信是厦门大学图书馆管理员陈景润写来的，陈景润在信中说，他精读了华罗庚的《堆垒素数论》，并就其中关于他利问题的几个地方，提出了一些改进的意见。《堆垒素数论》出版后，国内外数学界赞赏备至，没有人提出其中还有需要商榷的地方，他想不到一个无名青年竟然提出有的地方似乎值得改进。 华罗庚看了这封大胆而又坦率的来信，没有暴跳如雷，也没有置若罔闻，而是如获至宝。他兴奋地说：“这个年轻人真有想法！”随后，他向全国数学界推荐了陈景润，建议数学学会邀请陈景润来北京参加学术会议并宣读论文。不仅如此，还把陈景润从厦门调来北京中国科学院数学研究所做自己的研究生，亲自指导他继续深入地钻研数论。 6．选段画横线的内容的顺序可不可以掉换？为什么？(5分) 答：_____________