跨越海峡的生命桥第二课时用讲解.ppt

* 凋零 含苞 绽放 袭击 辗转 空旷 骨髓移植 谈何容易 海峡彼岸 骨肉同胞 沉着 白血病 血脉亲情 xuè xuè suǐ 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟体会台湾青年和李博士一心为他人着想的高贵品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情。 2、读懂文中的关键词句，品味其在表情达意方面的效果，体会“跨越海峡的生命桥”的含义。 自学提示： 1、从课文哪里看出：骨髓移植对小钱非常重要？ 2、仔细默读3、4、5、6三个段落，看看台湾青年和李博士的哪些做法最让你感动，把最让你感动的语句画下来，反复读一读，你能体会到什么。 合作学习交流： 1、从课文哪里看出，骨髓移植对小钱非常重要？ 2、把找出深深感动你的语句和段落 和同学读一读，交流一下自己的感受。 　 小钱静静地躺在病床上。这个 刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植， 才能使这朵生命之花绽放。 那位青年也 静静地躺在病床 上。 在 的危险情况下，那位青年也静静地躺在病床上。 他知道，在海峡的另一边有一位青年正满怀着希望，期待着自己的骨髓。 小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。 此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。 朗读，比较： 身患重病的小钱是因为缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上。 台湾青年却并非因为缺乏生气而不得已躺在病床上。他在持续不断的余震中，不顾自己的安危静静地躺在病床上，是因为他知道大陆18岁的小钱正期待着他的骨髓。这里的“静静地”是他内心坚定沉着的反 映，他为了海峡彼岸的小钱不再“静静地躺在病床上”，而将自己的安危置之度外。 你感受到了什么？ 台湾青年一心为他人着想、无私奉献。 经过一次又一次努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出…… 骨髓的保存期只有24小时。李博士带着刚抽取的骨髓,经过十几个小时的奔波,赶到杭州,和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。 10时20分，李博士从花莲飞往台北。14时15分，由台北抵达香港后，立即飞往上海。16时45分，飞机在上海降落。20时50分，李博士直奔杭州。22时15分，李博士乘坐的救护车开进了杭州的医院。　 花莲慈济医院 台北机场 花莲机场 香港机场 上海机场 杭州 杭州医院 花莲慈济医院 花莲慈济医院 花莲慈济医院 花莲机场 花莲机场 花莲机场 台北机场 台北机场 台北机场 香港机场 香港机场 香港机场 上海机场 上海机场 上海机场 杭州 杭州 杭州 杭州医院 杭州医院 杭州医院 花莲慈济医院 花莲机场 台北机场 香港机场 上海机场 杭州 杭州医院 花莲慈济医院 花莲机场 台北机场 香港机场 上海机场 杭州 杭州医院 花莲慈济医院 花莲机场 台北机场 香港机场 上海机场 杭州 杭州医院 花莲慈济医院 花莲机场 台北机场 香港机场 上海机场 杭州 杭州医院 *