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* * 电力系统自动化 余洋 电力工程系 电自教研室 电话：0312-7522257 办公地点：教一楼347 公用邮箱：dlxtzdh2013@163.com 引论 一、何为电力系统自动化 电力系统？ 自动化？ 电力系统自动化？ 二、本课程的目的和主要内容 引论 1.1 何为电力系统 第一种解释（狭义）： 将动力部分与电力部分分开看，将电力系统看作是动力系统一部分： 动力系统：发电厂、变电站、电能用户之间用电力线路连接起来，发电厂与热能用户之间用热力管道联系起来，构成电能与热能的统一生产、输送、分配和使用的总体（《电力系统基础》（张文勤）P7） 电力系统：作为动力系统一部分，包括发电厂的发电机、升压或降压变电所、电力线路及用电设备 电网：电力系统一部分，包括变电所及不同电压等级的电力线路 一、何为电力系统自动化 1热力网 2变压器 3负荷 4电动机 5照明负荷 6电动机 引论 1.1 何为电力系统 第二种解释（广义）： 将动力部分与电力部分统一看作为电力系统： 电力系统：动力部分和电力部分相互协调、相互配合，构成动能和电能生产的统一体，即发、输、配、用均为电力系统构成要素（《电力系统基础》（杨以涵）P11） 注意：将动力部分和电力部分解耦考虑最大的原因在于两部分动作的快慢，即动力部分为慢过程，电力部分为快过程 引论 1.1 何为电力系统 总结： 电力系统有广义和狭义两种理解，广义包括动力和电力两部分，狭义仅只电力部分。 使用电力系统这个术语时，无需明确区分广义和狭义，根据具体问题具体使用即可。 引论 1.2 何为自动化 自动化/Automation：用自动进行调节、检查、加工和控制的机器及设备代替人工操作进行生产作业。 自动控制/Automatic control，就是指在没有人工直接参与的条件下，利用外加的设备（称为控制器）操作被控对象（如机器、 设备或生产过程）的某个状态或参数（称为被控量）使其按预先设定的规律自动运行 人工控制与自动控制区别 人工控制与自动控制区别——以水位调节系统为例 人工控制 人工控制与自动控制区别——以水位调节系统为例 自动控制 引论 1.2 何为自动化 分类： 开环控制 闭环控制 类比频率控制 引论 1.2 何为自动化 对控制系统的要求 稳定性：动态过程要平稳 快速性：响应动作要快速 准确性：最终跟踪要准确 引论 1.3 何为电力系统自动化 是自动化的一种具体形式，是电力系统梦寐以求的发展方向 定义：应用各种具有自动检测、决策和控制功能的装置，并通过信号系统和数据传输系统对电力系统各元件、局部系统或全系统进行就地或远方的自动监视、协调、调节和控制，保证电力系统安全经济运行和具有合格的电能质量。 引论 二、本课程的目的和主要内容 2.1 目的 掌握电力系统中主要的电气自动装置的基本原理及其在电力系统运行中的作用 掌握电网调度自动化系统的运行原理和功能结构 具备电力系统自动化方面的基本知识和基本技能 引论 2.2 主要内容 理论教学 绪论——第一章 电力系统的运行及调度自动化——第二章 电力系统频率和有功功率的自动控制——第三章 电力系统电压和无功功率的自动控制——第四章 同步发电机的并列操作、自动低频减载——第六章 实验教学 自动调节励磁装置实验 ——第四章 自动准同期装置及并列实验 ——第六章前三节 电力系统自动装置综合控制仿真实验 引论 授课顺序 第1章→第4章→第6章前3节→第3章→第6章后2节→第2章 成绩分配： 平时成绩：20% 过程考核：20% 期末考试：60% 课程实验6个学时，需商量一下实验时间 各班选一个代表，商量一下时间 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * *