2016年春高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采课件 岳麓版必修3.ppt

《岩间圣母》是达·芬奇受委托而在1483年开始创作的祭坛画。画中的圣母玛丽亚完全像一位普通的慈祥的母亲，她坐在那里，用亲切的目光，和蔼的微笑抚慰着身边的孩子。她的右边是小约翰——施洗者，左边是童年的耶稣和一个天使。幼小的约翰和基督耶稣在嬉戏玩耍。 画作《岩间圣母》体现了怎样的思想内涵？ 回答以上问题和学好本课，你需要完成以下探究目标： 1．分析文艺复兴运动在意大利兴起的原因、运动的性质、运动的主要思潮及其含义、运动的主要意义。 2．为什么说《十日谈》和《哈姆雷特》体现了人文主义的精神？ 3．文艺复兴“艺坛三杰”分别指谁？列举他们的作品并分述其中是如何体现人文主义精神的。 本课第一目“薄伽丘和《十日谈》”，主要以意大利文艺复兴早期的文学成就揭示文艺复兴与人文主义社会思潮的内涵。第二目“文艺复兴艺坛三杰”，以文艺复兴全盛时期的美术成就进一步阐释人文主义。第三目“莎士比亚的戏剧”，以英国人文主义的杰出人物莎士比亚为代表介绍文艺复兴在欧洲扩展的情况。本课的主题：以人文主义思潮为核心的文艺复兴运动为资本主义时代的到来提供了强大的精神动力。 一、文艺复兴运动在意大利兴起的原因 1．经济：意大利工商业城市兴起，出现了______________。 2．阶级：新生的__________追求财富与人生享乐。 3．文化：古希腊、古罗马丰富的文化遗产。 4．诱因：14世纪，__________在意大利的蔓延，促使人们反省。 二、文艺复兴运动的性质 新生资产阶级反封建的思想文化运动。 三、主要思潮及其含义 1．主要思潮：__________。 2．含义：其核心内容是提倡__________，反对__________，主张人生的目的是追求__________的幸福；倡导__________，反对盲从盲信的__________思想。 四、文艺复兴运动的主要表现 1．文艺复兴运动前期——薄伽丘和《十日谈》 (1)思想：全书贯穿_____________，矛头直指_________；歌颂__________，肯定____的价值与尊严，提倡__________，反对封建等级观念。 (2)地位：是文艺复兴运动的先驱之一，与_______以及被称为“人文主义之父”的__________并称为文艺复兴前三杰。 2．文艺复兴运动全盛期——艺坛三杰：开创了__________艺术的新时代。 (1)达·芬奇 A．特点 ①强调艺术要表现和歌颂人的____及人的丰富的__________。 ②善于将______学、_____法和__________法运用于绘画之中。 ③突破“_______”的画法，用_____的绘画揭示人性的善恶。 B．代表作：《____________》和《__________》成为欧洲画廊的拱顶之石。 (2)米开朗琪罗 A．特点：他的创作专注______，他塑造的雕像体现了人物的思想、意志和精神气质。 B．代表作：《______》和《_____》。 (3)拉斐尔 A．特点：以擅长画________著称，他的绘画优雅、和谐、高度完美，他画笔下的圣母温柔美丽，洋溢着母性的慈爱和幸福。他被称为“_____”。 B．代表作：《__________》。 3．文艺复兴运动的扩展——莎士比亚的戏剧 (1)特点：塑造了许多富有个性的人物形象，深刻反映了人生矛盾的多样性和复杂性。 (2)杰作：《__________》。 (3)地位：莎士比亚戏剧代表了欧洲文艺复兴时期_____的最高成就，对欧洲__________的发展有着极其深远的影响。 五、文艺复兴运动的主要意义 适应了______________的需要，为近代__________和各种学术的发展清除了思想障碍。 特别提示 1．文艺复兴运动借助复兴古希腊罗马文化形式的主要原因是：封建教会势力强大；资产阶级力量弱小，还无力与神学抗衡。 2．文艺复兴时期的思想家们仍然信仰宗教，但他们抨击教会的腐败，提倡追求自由、幸福和物质享受。 3．薄伽丘《十日谈》对人的赞美大多集中在人性的本能方面，而莎士比亚注重人的理性，提升了人性的高尚与尊严。 1．文艺复兴时期思想、文化巨匠文艺作品的共同性。 (1)都体现了人文主义思想。 (2)内容都借复兴古希腊、罗马文化反教会、反封建。 (3)文艺作品在欧洲和世界上的地位都很高。 2．全面认识文艺复兴运动的影响。 (1)积极性 ①极大地解放了人们的思想，推动了欧洲资本主义经济的发展。 ②其宣扬的追求现世幸福和冒险进取的精神，为新航路的开辟以及殖民扩张注入了精神活力。 ③所创造的光辉灿烂的文化，开辟了世界文明的新篇章，产生了与资本主义发展相适应的近代文学、艺术、科技等。 ④文艺复兴运动推动了宗教改革的爆发。 (2)局限性 ①它只是起到反封建斗争的作用，却没有彻底摒弃宗教欺骗，他们的思想、观点以及作品