价值判断和价值选择月.pptVIP

价值是人们生活中经常使用的概念。 下列属于哲学价值判断的有 ①田野上的花儿开了 ②这些花儿很漂亮 ③山上的果树挂满了果实 ④这些水果真香甜 A.①② B.②③ C．①④ D.②④ * 1、社会存在和社会意识的辩证关系是什么？ 2、哲学意义上价值的含义是什么？ 3、人的价值的内涵及其评价分别是什么？ 4、价值观的导向作用是什么，其方法论是什么？ 第十二课 第二框 1、价值判断与价值选择的含义、关系（了解） ★3、掌握正确的价值判断与价值选择的基本要求 （理解） 2、价值判断和价值选择的特征（理解） （影响价值判断和价值选择的因素） 一、知识目标 二、能力目标 通过学习价值判断和价值选择的原理，要求学生深刻领会价值判断和价值选择的社会历史性和主体性特征，做到自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在广大人民的立场上，走历史发展的必由之路，初步具有进行正确的价值判断和价值选择的能力。 1、价值判断：是人们对事物能否满足主体的需要以及满足程度作出的判断。 2、价值选择：人们在价值判断的基础上作出的选择。 基础 体现 价值判断 价值选择 一、价值判断与价值选择的含义、关系 注意：各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践基础上形成的。 社会存在决定社会意识的体现 3、二者的关系： D 注意：价值判断≠事实判断 事实判断是对事物的客观情况及本质属性、发展规律所做的判断。 新中国建国以来，党的人口政策有了几次变化。 20世纪70年代初以来，中国政府开始大力推行计划生育;1978年以后计划生育成为中国的一项基本国策。生育政策推行一对夫妻生育一个子女 。 本世纪初，计划生育政策有一定程度的放松。符合特殊情况者，由夫妻双方共同申请，经计划生育行政部门审批，可按人口计划及间隔期规定安排再生育一个子女，这其中就包括“双独二孩” 。 2013年，十八届三中全会决定启动实施“单独二孩”政策 ，夫妻一方为独生子女的家庭可以生育第二个孩子 。 思考：同样是根据当时的具体情况作出了价值判断和价值选择，为什么我们党在不同历史阶段就计生问题确立的目标不同？ 2015年10月29日，十八届五中全会闭幕，会议决定：坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策 。 1.社会历史性： （1）含义：价值判断和价值选择也会因时间、地点和条件的变化而不同。 （2）意义：有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念； 有助于我们的价值观念与时俱进。 二、价值判断和价值选择的特征 （影响价值判断和价值选择的因素） （因时因地而变） 江苏无锡的网友说，“中国要是只有5亿人口，那国力就不一样了。现在的城市人多，车多，交通拥挤，都是超生的原因。坚决反对放开计划生育政策。” 思考：面对同一事件，为什么不同的人会有不同的价值选择？ （1）人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择不同。 （2）人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观。 云南昆明的一位网友认为：“计生一胎政策是未来中国不可承受之重，经济、社会、安全、社保、医疗、国力、战力、技术、创新都将崩溃；计生一胎政策也是中国家庭不可承受之重。坚决支持放开计划生育政策。” 美国《华盛顿邮报》 报道称，随着这个世界人口最多的国家人均收入不断上涨，即便生育率小幅上涨也会推动中国消费需求显著增加，并在世界范围产生影响。该政策与政府试图以消费拉动经济增长的努力不谋而合 。 二、价值判断和价值选择的特征 （影响价值判断和价值选择的因素） 1、社会历史性 2、主体差异性（因人而异） （因时因地而变） （1）人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择不同。 （2）人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观。 1、坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。 2、自觉站在最广大人民的立场上 一、价值判断和价值选择的含义、关系 二、价值判断和价值选择的特征（影响因素） 三、正确价值判断与价值选择的标准 1、社会历史性 （因时因地而变） 2、主体差异性（因人而异） 那么正确价值判断与价值选择到底有没一个评价标准？ 1、价值判断：是人们对事物能否满足主体的需要以及满足程度作出的判断。 2、价值选择：人们在价值判断的基础上作出的选择。 当前，出生性别比例失调、人口红利渐远、老龄化社会等困扰，都证明计生政策适度调整，关乎民生，也关系国家长远发展大计。 因为他们都正确反映了社会存在的变化和需要，遵循了社会发展的客观规律。 思考：以上前后两个不同政策体现出两种不同的价值判断和价值选择，但是他们都是对的，为