黑龙江省大庆市三十五中高中生物 5.2生态系统的能量流动课件 新人教版必修3.pptVIP

赛达伯格湖的能量流动图解 * 第2节 生态系统的能量流动 假设你像小说中的鲁滨逊那样，流落在一个荒岛上，那里除了有能饮用的水以外，几乎没有任何食物。 你随身尚存的食物只有一只母鸡、15Kg玉米。 讨论：你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的 时间来等待救援？（　）　　　　 1.先吃鸡，再吃玉米。 2.先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后再吃鸡。 一、生态系统的能量流动： 1.生态系统所需要的能量的如何输入？ 2.这些能量在生态系统内又是怎样传递和散失的？ 生态系统中能量的____、____、____和____ 的过程，称为生态系统的能量流动。 输入 传递 转化 散失 二、能量流动的过程： 1.起点： 从________________开始。 生产者固定太阳能 流入生态系统的能量就是生产者固定的太阳能总量。 太阳每天输送到地球的能量大约为 1×1019KJ 1% 大部分 被地球表面的大气层 吸收、散射、反射掉了 太阳能就输入到了生态系统的_____营养级。 第一 光合作用 (太阳能 化学能) （生产者） 2.渠道： 第一营养级 第二营养级 第三营养级 初级消费者 次级消费者 生产者 青草 野兔 老鹰 沿_______和_______，逐级流动。 食物链 食物网 二、能量流动的过程： 呼吸消耗 分解者分解 下一营养级摄入 未利用的能量 生长 发育 繁殖 热能 呼吸作用 有机物 初级消费者（野兔） 这样，生产者的能量就流入_____营养级。 第二 生 产者 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 残枝败叶等 残骸 残骸 分解者 分解者 分解者 生 产者 初级 消费者 次级 消费者 同化量=摄入量—粪便量 兔子的摄入量就是兔子的同化量吗？ 粪便量 同化量 粪便量 同化量 初级消费者 摄入 用于生长 发育和繁殖 次级消费者 摄入 呼吸 散失 遗体 残骸 初级消费者 同化 分解者利用 粪便 呼吸 散失 … … 能量流经第二营养级示意图 生产者 (植物) 呼吸 初级消费者 (植食动物) 呼吸 次级消费者 (肉食动物) 呼吸 分 解 者 … 呼吸 三级消费者 (肉食动物) 呼吸 思考：每个营养级所同化的能量有哪些共同的 流出途径呢？ 生态系统能量流动过程示意图 呼吸消耗 分解者分解 流入下一营养级 未利用的能量 总结： 3.各营养级能量去向： 二、能量流动的过程： ①自身呼吸作用消耗（热能散失） 散失（呼吸作用） 食物链和食物网 散失（分解者） 传递 传递 输入 起点: 始于生产者固定的太阳能，即流经生态系统的总能量。 去向: ②分解者所利用(呼吸作用散失) ③流入下一个营养级 渠道: 初级 消费者 生 产者 次级 消费者 小结 二、能量流动的过程： 一、生态系统的能量流动： ④未利用能量（现存者：最终被分解者利用） 散失: 以热能形式散失 生态系统的能量流动图解 生产者 (植物) 初级消费者 (植食动物) 呼吸作用 次级消费者 (肉食动物) 呼吸作用 分 解 者 ... 呼吸作用 三级消费者 (肉食动物) 思考: 呼吸作用 1.图中箭头的含义是什么？ 2.能量能否逆向流动、循环流动？为什么 3.通过以上的定性分析，说出能量流动的特点 呼吸作用 箭头由粗到细，表示流入下一营养级的能量逐级递减。 流经生态系统的能量最终以热能形式散失，生物无法再利用。 20世纪30年代末，美国生态学家林德曼在美国赛达伯格湖对该湖泊生态系统进行了开拓性的研究工作。他发现能量沿营养级移动时，逐级递减，后一营养级只能是前一营养级能量的1/10左右，从而提出生态系统中能量传递的“十分之一定律”。 林德曼的研究简介 读一读 12.6 62.8 1.能量流动的箭头全部是单向的，表示什么意思？ 2.流入某一营养级的能量，为什么不能百分之百地流到下一个营养级？ 5.0 微量 三、能量流动的特点： 1.单向流动： 2.逐级递减： 在生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向 第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可 逆转，也不能循环流动。 输入到一个营养级的能量不可能百分之百地流入 下一个营养级，能量在沿食物链流动的过程中是 逐级减少的。 ②从第二营养级流入第三营养级的能量，占第二营养级所同化的能量总量的百分比是多少？ 12.6 62.8 算一算： ①从第一营养级流入第二营养级的能量，占生产者所固定的能量总量的百分比是多少？ 13.5% 20% 5.0 微量 3.相邻两个营养级能量传递效率： 能量在相邻两个营养级中的传递效率大约是___________. 10%~20% 4.能量传递效率的相关“最值”计算