2012创新方案高考语文一轮课件第一部分 专题四 第二讲　新闻、访谈《备考加油站》（新人教版）.pptVIP

2012创新方案高考语文一轮课件：第一部分 专题四 第二讲　新闻、访谈【备考加油站】（新人教版） * * 停 电 前几天晚上，节目组开全组大会。突然，停电了。会又很重要，怎么办？于是会务组买了一大捆蜡烛接着开。 开到一半，胖胖好像想起什么，就问了一句：“今天，有谁过生日吗？” 小王一听，赶紧举手：“主编，我过生日，我过生日。” 胖胖说：“好，等一下咱开完大会，你负责把所有蜡烛给吹灭。” 1．传记的定义 传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生 活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。 2．传记的文体特点 传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传 记的第一特征，写作时不允许任意虚构。但传记不同于 一般的枯燥的历史记录，它具有文学性，它通过作者的 选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感；它需要用艺术 的手法加以表现，以达到传神的目的。 传记一般有以下三个特点： 第一、人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。 第二、选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。 第三、选文兼具史实性与文学性。 3．传记的阅读要求 根据传记的文体特点和新课标，传记的阅读要求是： (1)理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历； (2)分析传主的性格、情感，把握传主的性格、情感与 基本事实之间的关系； (3)理解作者的评论、思想，分析作者的评论、思想与 基本事实之间的关系； (4)通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言特色 等艺术形式，了解作者这样处理的意图； (5)探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的 观点和艺术处理提出自己的看法。 1．概念 新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新 近发现的有价值的事实的及时报道。 2．分类 新闻有广义狭义之分。广义的包括消息、通讯、特写等， 狭义的专指消息。 3．特点 (1)基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。 (2)最主要的特点：“用事实讲话”。 (3)基本结构：标题——导语——主体——背景——结语。 标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则 蕴涵在主体里面，结语有时可省略。 ①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题， 多行标题。 多行标题往往包含以下三项(或其中任意两项): 引题(引标)：交代形势，烘托气氛，说明背景等。 正题(主标)：对一则消息内容的高度概括。 副题(副标)：往往是重要事实、结果的提要。 ②导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。 ③主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干，是对新闻内容的详细叙述，或按事情发生发展的先后顺序安排层次，或按事物之间的逻辑关系安排层次。 ④结语：消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实 说清楚了，就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小 结，可用带有启发激励性的语言作结，可对发展趋势作 预测，可提出值得深思的问题等等。 4．六要素　 时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果。 1．概念 访谈是指基于某人、某事或某一特定问题去访问专家或知情者，请他们对提出的问题进行解答，运用谈话纪实的方式进行报道的文章。 2．特点 (1)访者有强烈的目的性：就某一特定人、事、问题。 (2)被访者有很强的限定：专家或知情者。 (3)文本通常以答记者问、采访纪实、访谈录、对话录等 形式出现。 (4)问题具备对社会的敏锐性、思维的多角度和报道新 闻、制造新闻的力度。 (5)有感而问，有问而悟。 (一)科普文章的含义 科普文章是一种以科学技术知识为题材，用文艺性笔调写成的文章。它兼有说明文和散文两种文体类型的特征和性质。它方便、灵活、适应面广，可在各学科之间纵横驰骋，甚至将自然科学、现实生活、社会科学合为一体，融说理、抒情于一体，兼有杂文的犀利、论文的深刻、散文的情致、随笔的轻松甚至诗的清醇。 (二)科普文章的特点 1．短小性。 它篇幅小，然而就其知识容量、主题意义、现实作用又可以很大。它旁征博引，尺幅千里，能及时反映科学上新的事物、思想、方法和动态。 2．知识性。 它普及科学知识，把科学的最新信息介绍给读者。它常常把握住现实生活中的某一事物或现象，用正确的理论，去进行科学的解