（新课标）2016高考数学一轮复习 第四章 第3讲 平面向量的数量积及应用举例课件 文.pptVIP

* 第3讲　平面向量的数量积及应用举例 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 非零 |a||b|cosθ a·b |a||b|cosθ b·a a·(λb) a·c＋b·c 性质 几何表示 坐标表示 模 |a|＝________ |a|＝__________ 夹角 cos θ＝ _____ cos θ＝__________________ a⊥b的充要条件 __________ ___________________ |a·b|与|a||b|的关系 |a·b|≤______ |x1x2＋y1y2|≤ ________________________ a·b＝0 x1x2＋y1y2＝0 |a||b| ±3 3 B D 考点一 平面向量数量积的运算 考点二　 平面向量的夹角与模(高频考点) 考点三 向量数量积的综合应用 考点一 平面向量数量积的运算 B 22 A A C 考点二 平面向量的夹角与模(高频考点) C B C λ2 考点三 向量数量积的综合应用 * 1．平面向量的数量积平面向量数量积的定义已知两个__________向量a和b它们的夹角为θ把数量叫做ab的数量积(或内积)记作__________．即a·b＝__________规定0·a＝0. 2．向量数量积的运算律(1)a·b＝__________．(2)(λa)·b＝λ(a·b)＝_________．(3)(a＋b)·c＝__________． 3．平面向量数量积的有关结论已知非零向量a＝(x)，b＝(x) [做一做](2014·高考湖北卷)设向量a＝(3)，b＝(1－1)．若(a＋λb)⊥(a－λb)则实数λ＝________． 解析：由题意得(a＋λb)·(a－λb)＝0即a－λb2＝18－2λ＝0解得λ＝±3. 2．(2014·高考江西卷)已知单位向量ee2的夹角为α且＝若向量a＝3e－2e则|a|＝________． 解析：|a|＝a·a＝(3e－2e)·(3e1－2e)＝9|e－12ee2＋4|e9－12×1×1×＋4＝9.∴|a|＝3. 1．辨明三个易误点(1)①0与实数0的区别：0a＝0≠0a＋(－a)＝0≠0a·00≠0；②0的方向是任意的并非没有方向0与任何向量平行我们只定义了非零向量的垂直关系．(2)a·b＝0不能推出a＝0或b＝0因为a·b＝0时有可能a⊥b.(3)a·b＝a·c(a≠0)不能推出b＝c即消去 2．有关向量夹角的两个结论(1)两个向量a与b的夹角为锐角则有a·b0反之不成立(因为夹角为0时不成立)；(2)两个向量a与b的夹角为钝角则有a·b0反之不成立(因为夹角为时不成立)． [做一做]已知向量ab和实数λ则下列选项中错误的是(　　)a|＝a·b|＝|a|·|b|(a·b)＝λa·b D．a·b|≤|a|·|b| 解析：|a·b|＝|a||b||只有a与b共线时才有a·b|＝|a||b|可知选项是错误的． 4．(2015·湖北武汉调研)已知向量a满足|a|＝3b|＝，且a⊥(a＋b)则a与b的夹角为(　　) B. C. D. 解析：a⊥(a＋b)a·(a＋b)＝a＋a·b＝|a|＋a||b|cos〈a〉＝0故〈a〉＝－故所求夹角为 (1)(2015·沧州模拟)已知平面向量a＝(x)，b＝(x)，若|a|＝2b|＝3a·b＝－6则的值为(　　) B．－ D．－ (2)(2014·高考江苏卷) 如图在平行四边形ABCD中已知AB＝8＝5＝3·＝2则的值是________． [解析]　(1)由已知得向量a＝(x)与b＝(x)反向a＋2b＝0即3(x)＋2(x0，0)，得x＝－＝－故＝－(2)由＝3得＝＝＝＋＝＋＝－＝＋－＝－因为＝2所以＝2即－－＝2.又因为＝252＝64所以＝22. [规律方法]　向量数量积的两种运算方法：(1)当已知向量的模和夹角时可利用定义法求解即a·b＝|a||b|〈a〉．(2)当已知向量的坐标时可利a＝(x)，b＝(x)，则a·b＝x＋y运用两向量的数量积可解决长度、夹角、垂直等问题解题时应灵活选择相应公式求解． 1.(1)(2013·高考湖北卷)已知点(－1)，B(1，2)，C(－21)，D(3，4)，则向量在方向上的投影为(　　) B. C．－－ (2)(2015·贵阳市适应性考试)如图在矩形ABCD中＝＝2点E为BC的中点点F在边CD上若＝则的值是(　　) B．2 C．0 D．1 (3)(2015·广东梅州模拟)已知向量＝(2)，＝(4)，在x轴上存在一点P使有最小值则P点的坐标是(　　)(－3) B．(2) C．(3，0) D．(4) 解析：(1)由已知得＝(2)，＝(5)，因此在方向上的投影为