（新课标）2016高考数学一轮总复习 第二章 第4节 指数函数课件.pptVIP

[要点梳理] 1．根式 2．分数指数幂 4．指数函数的概念、图像与性质 (2)(2015·烟台模拟)函数f(x)＝ax－b 的图像如图，其中a，b为常数，则下列结论正确的是(　　) A．a1，b0 B．a1，b0 C．0a1，b0 D．0a1，b0 (3)k为何值时，方程|3x－1|＝k无解？有一解？有两解？ 拓展提高　应用指数函数性质的常见题型及求解策略： [思维升华] 【方法与技巧】 1．恒成立问题一般与函数最值有关，要与方程有解区别开来． 2．复合函数的问题，一定要注意函数的定义域． 3．对可化为a2x＋b·ax＋c＝0或a2x＋b·ax＋c≥0 (≤0)形式的方程或不等式，常借助换元法解决，但应注意换元后“新元”的范围． [答案]　(1)A　 (2)D 与研究一般函数的定义域、单调性(区间)、奇偶性、最值(值域)等性质的方法一致 研究指数型函数的性质 先利用幂的运算性质化为同底数幂，再利用单调性转化为一般不等式求解 解简单指数不等式 (1)能化成同底数的先化成同底数幂再利用单调性比较大小 (2)不能化成同底数的，一般引入“1”等中间量比较大小 比较幂值的大小 求解策略 题型 1．判断指数函数图像上底数大小的问题，可以先通过令x＝1得到底数的值再进行比较． 2．指数函数y＝ax (a0，a≠1)的性质和a的取值有关，一定要分清a1与0a1. 3．对于复合函数有关的问题，要弄清复合函数由哪些基本初等函数复合而成． 【失误与防范】 第二章　函数、导数及其应用 创新大课堂 考能感悟提升 考向互动探究 考点自主回扣 课时作业 第二章　函数、导数及其应用 第4节　指数函数 ± 0 0 n a a a 当x逐渐增大时，图像逐渐上升 当x逐渐增大时，图像逐渐下降 在x轴________，过定点________ a＞1 0＜a＜1 图像 y＝ax(a＞0，且a≠1) 函数 上方 (0,1) 当x＜0时，_________； 当x＞0时，_________ 当x＜0时，_____； 当x＞0时，_______ 当x＝0时，_______ 函数值变化规律 ________ ________ 单调性 ______________ 值域 R 定义域 性质 (0，＋∞) 递减 递增 y＝1 y＞1 0＜y＜1 0＜y＜1 y＞1 * * 第二章　函数、导数及其应用 创新大课堂 考能感悟提升 考向互动探究 考点自主回扣 课时作业 1．了解指数函数模型的实际背景． 2．理解有理数指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算．3．理解指数函数的概念及其单调性，掌握指数函数图像通过的特殊点，会画底数为2,3,10, ，的指数函数的图像． n次方根 概念 如果，那么x叫做a的n次方根，其中n1，nN* 性质 当n是奇数时，a的n次方根x＝ 当n是偶数时，正数a的n次方根x＝(a0)；负数的偶次方根没有意义 0的任何次方根都是，记作＝ xn＝a 根式 概念 式子叫做根式，其中叫做根指数，叫做被开方数 性质 当n为任意正整数时，()n＝ 当n为奇数时，＝ 当n为偶数时，＝|a|＝ 概念 正分数指数幂：a＝ (a＞0，m，nN＋，且n＞1) 负分数指数幂：a－＝＝ 0的正分数指数幂等于0；0的负分数指数没有意义 运算性质 ar·as＝ar＋s a＞0，b＞0，r，sQ (ar)s＝ars (ab)r＝arbr 3．无理数指数幂 无理数指数幂aα(a0，α是无理数)是一个确定的实数．有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂． 质疑探究：如图是指数函数 (1)y＝ax， (2)y＝bx， (3)y＝cx， (4)y＝dx的图像，底数a，b，c，d与1之间的大小关系如何？你能得到什么规律？ 提示：图中直线x＝1与它们图像交点的纵坐标即为它们各自底数的值， 即c1d11a1b1, cd1ab. 一般规律：在y轴右(左)侧图像越高(低)，其底数越大． [基础自测] 1．函数y＝ax－(a0，且a≠1)的图像可能是(　　) [解析]　当a1时，y＝ax－为增函数，且在y轴上的截距为01－1，排除A，B. 当0a1时，y＝ax－为减函数，且在y轴上的截距为1－0，故选D. [答案]　D 2．(2015·郑州模拟)已知函数f(x)＝4＋ax－1的图像恒过定点P，则点P的坐标是(　　) A．(1,5)　　　　　　 B．(1,4) C．(0,4) D．(4,0) [解析]　由a0＝1知，当x－1＝0，即x＝1时，f(1)＝5，即图像必过定点(1,5). 故选A. [答案]　A 3．设函数f(x)＝a－|x|(a＞0，且a≠1)，f(2)＝4，则(