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数轴课件2.ppt
* * 1.把0℃、5℃、－3℃、－2℃按从低到高的顺序排列．在数轴上画出表示0、5、－3、－2的点，你能比较这几个数的大小吗？ -3 -2 0 5 －3 ＜ －2 ＜ 0 ＜ 5 2.任意给出几个数，并在数轴上画出表示这几个数的点，你能比较这几个数的大小吗？ 数轴上点的位置与它们所表示的数的大小有什么关系？ 1.在数轴上的两个点中，右边的点表示的数大于左边的点表示的数． 2.正数都大于0，负数小于0，正数大于负数． 练一练：比较下列每组数的大小 5和 0； (2) 和 0； (3) 2和－3； （4）－3、0、1.5 解： （1）5＞ 0 ； （2） ＜ 0； （3）2 ＞－3； （4）－3＜0＜1.5． 例3 比较－3.5和－0.5的大小． －3.5 －0.5 因为点B在点A的右边，所以－3.5＜－0.5． 解：如图，在数轴上分别画出表示－3.5和－0.5的点A、 B． 例4 在数轴上画出表示下列各数的点，并用“＜”把这些数按从小到大的顺序连接起来： 解：如图，在数轴上画出表示各数的点： 根据各点在数轴上的位置，得 1．在数轴上画出表示下列各数的点，并用“＜”号将这些数按从小到大的顺序连接起来： 3．数轴上的点A和B分别表示 与 ，哪一个点离原点的距离较近？ 与 哪一个数较大？ 2．在数轴上的点A、B、C表示的3个数中，哪个最大？哪个最小？ 课堂小结 谈谈你这一节课有哪些收获． *
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