一元二次方程资料.ppt

21.1一元二次方程 一、新课引入 分别指出下面的方程叫做什么方程？ (l)3x+4=l；(2)6x-5y=7；(3) 解：（1）一元一次方程； （2）二元一次方程； （3）分式方程. 理解一元二次方程的概念及它的一般形式; 会判断一元二次方程的二次项系数、一次项 系数和常数项；理解一元二次方程的解的概念. 1 2 二、学习目标 三、研读课文 认真阅读课本第1至3页的内容，完 成练习并体验知识点的形成过程. 三、研读课文 知识点一 引言中的方程 ① 请问方程?是什么方程呢？ 如图，有一块矩形铁皮，长100cm,宽50cm，在它的四角各切去一个同样的正方形，然后将四周突出部分折起，就能制作一个无盖方盒.如果要制作的无盖方盒的底面积为3600,则铁皮各角应切去多大的正方形？ 三、研读课文 知识点一 问题1 设切去的正方形的边长为xcm， 则盒底的长为_______, 宽为_______, 得方程_______________. 整理得_______________② 三、研读课文 知识点一 (100-2x)cm (50-2x)cm (100-2x)(50-2x)=3600 x2-75x+350=0 要组织一次排球邀请赛，参赛的每两个队之间都要比赛一场.根据场地和时间等条件，赛程计划安排7天，每天安排4场比赛，比赛组织者应邀请多少个队参赛？ 三、研读课文 知识点一 问题2 设应邀请x个队参赛，每个队要与其他 ____个队各比赛一场，可列方程 ________________ 整理得___________③ 观察 方程①②③的共同点： （1）这些方程的两边都是_____； （2）都只含______未知数x； （3）它们的最高次数都是____次的； 三、研读课文 知识点一 x-1 x2-x=56 整式 一个 2 三、研读课文 知识点一 因此，像这样的方程两边都是_____， 只含有______未知数（一元），并且 未知数的最高次数是____（二次）的 方程叫做______________． 整式 一个 2 一元二次方程 一元二次方程的概念 三、研读课文 练一练 ? 下列方程是一元二次方程的是_____（填序号）. ①3x2+7=0 ②3x-4=5x+6 ③(x-2)(x+5)=x2-1 ④3x2- =0 ① 三、研读课文 知识点二 一元二次方程一般的形式 一般地，任何一个关于x的一元二次方程，经过整理，都能化成如下形式ax2+bx+c=0（a≠0）．这种形式叫做一元二次方的 ． 一般形式 三、研读课文 知识点二 一元二次方程一般的形式 因为当a=0时，二次项就不存在了，方程就 不再是一元二次方程了，所以规定a≠0. 三、研读课文 练一练 根据下列问题，列出关于x的方程，并将 所列方程化成一元二次方程的一般形式: (1)4个完全相同的正方形的面积之和是25， 求正方形的边长x； 解：所列方程为：______, 化成一元二次方程的一般形式 为： . 4x2=25 4x2-25=0 三、研读课文 练一练 （2)一个矩形的长比宽多2，面积是100，求矩形的长x； 解：所列方程为：__________ 化成一元二次方程的一般形式为： ______________. x(x-2)=100 x2-2x-100=0 三、研读课文 练一练 （3)把长为1的木条分成两段，使较短一段的长与全长的积，等于较长一段的长的平方，求较短一段的长x. 解：所列方程为：_______, 化成一元二次方程的一般形式为：___________. x=(1-x)2 x2+3x-1=0 一个一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)， 其中ax2是_____, ___是二次项系数； bx是________, b是__________; c是_________． 三、研读课文 知识点三 二次项、一次项和常数项 二次项 a 一次项 一次项系数 常数项 三、研读课文 例题 例 将方程3x(x-1)=5(x+2)化成一元二次方程的一般形式，并写出其中的二次项系数、一次项系数及常数项． 解：去括号，得：3x2-3x=5x+10 移项，合并同类项，得：3x2-8x-10=0 其中二次项系数为 ，一次项系数为 ，常数项为 . 3 -8 -10 三、研读课文 练一练 将下列方程化成一般形式，并写出其中的二次项系数、一次项系