金笔四级第四课.ppt

金笔四级第四课 好的开头等于成功的一半。 1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。 小结 * 剑桥学生誓言 我宣誓： 无论以前的我，是第一还是倒数， 都已过去。 今天将是全新的我 我坚信我是一名优秀的学生。 无论怎样，我都会刻苦学习 绝不浪费一分一秒 我承诺：在剑桥的每一天，我将全力以赴，而不是尽力而为，不为退步找理由，不为失败找借口，让父母为我自豪，让老师为我骄傲。 我行，我行，我能行，我一定行！ 凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉 话说多 不如少 唯其是 勿佞巧 写好作文的开头与结尾 做事情要有始有终。 如何写作文？ 开头 中间 结尾 作文的开头就是作文的开篇入题的部分，在作文第一自然段。 第五课的内容：写好作文的中间部分 作文的结尾是作文的结束部分，在作文的最后一自然段。 1、如何写好开头？ 1.如何写好开头 请同学们说一个成语 ？ 开门见山 捉迷藏 星期五傍晚，我和几个小伙伴一起在公园玩捉迷藏的游戏。 开门见山开头方法 游中山公园 周日的早上，迎着三月的春风，迈着轻松的步子，我和小伙伴们一起去游中山公园。 考试不及格之后 怎么会这样！我拿着手里59分试卷，走在回家途中泥泞的小路上。我不知道为什么今天竟然考得如此之差，让我怎么回家面对家长？ 如何写好开头？ 开门见山开头方法 《游中山公园》 这篇文章应该是写什么的？ 在文章的开头就交代了游中山公园的人物，以及“游中山公园这件事” 如何写好开头？ 开门见山开头方法 《捉迷藏》 如果让你来写，这篇文章主要是写一件什么事情呢？ 描写了捉迷藏这件事情，所以在文章的一开头，就把“捉迷藏”这件事情点明了，还交代了参加这个游戏的人物都有谁。 “开门见山开头法”就是，写文章直截了当，不拐弯抹角。在文章的一开始，就把要描写的主要人物、主要事件表达出来。让读者一下就能明白这篇文章你要表达的主要意思是什么。 如何写好开头？ 开门见山开头方法 开门见山法 《游府山公园》 天气晴朗，碧空万顷，凉风袭人。我、外婆、妈妈和表妹一同去府山公园游览。 《两个调皮蛋》 我班有两个调皮蛋，远近闻名。一个叫陈帅，一个叫李俊楠。 《知识就是力量》 自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类的智慧之中。从茹毛饮血的远古到高度文明的当代，每一次社会的进步，无不显示出知识的巨大作用。知识的进步，推动了历史的发展，促进了人类的文明。知识就是力量！ 开门见山 《我》《我学会了炒鸡蛋》 《我的暑假生活》《我和小花狗的故事》 《记一件难忘的事》《我的校园》 《我的唠叨老妈》《游泰山》 中间 结尾 如何写作文？ 开头 中间 结尾 作文的开头就是作文的开篇入题的部分，在作文第一自然段。 第五课的内容：写好作文的中间部分 作文的结尾是作文的结束部分，在作文的最后一自然段。 2、如何写好结尾 我的妈妈 开头： 我有一个勤劳善良，非常疼爱我的好妈妈。 结尾： 这就是我的妈妈，一个勤劳、善良又疼我爱我的妈妈。 如何写好结尾 一堂有趣的实验课 开头： 清脆的上课铃声刚停，刘老师就抱着一大堆东西走进教室。 结尾： 下课铃响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个都埋怨地说：“时间怎么过得这么快呢？这节课太短了。” 同学们，读了这两个例子，有没有发现共同点？ 文章的开头和结尾都是相互照应的，尤其是文章的结尾直接和作文的题目相照应，读完让别人一下就能知道你这篇文章是写的什么。所以这种结尾方法叫“点题式结尾法”。 如何写好结尾 2如何写好结尾（1）点题式结尾法 这种结尾方法有什么好处呢？ 这种结尾方法能够和文章要表达的主要意思相照应，深化文章要表达的主要意思。 2.如何写好结尾（1）点题式结尾法 《一件珍贵的衬衫》 开头： 在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。 结尾： 四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。 《我》《我学会了炒鸡蛋》 《我的暑假生活》《我和小花狗的故事》 《记一件难忘的事》《我的校园》 《我的唠叨老妈》《游泰山》 点题式结尾 游中山公园 开头： 周日的早上，迎着三月的春风，迈着轻松的步子，我和小伙伴们一起去游中山公园。 结尾： 太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在中山公园游玩的快乐，一路欢声笑语回到家里。