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2、联想思维的特征 （1）连续性 联想思维是由此及彼、连绵不断进行的，如由A事物联想到B事物，再有B事物联系到C事物......最后由E事物联想到F事物，其中A与B在某方面可能有共性，B与C在另外一些方面有共性，可能延伸至最后的F时，它与A已经是完全的不相关的两个事物了但这却正是联想思维的魅力所在。 （2）目的性 联想思维是从某一思考对象出发，有目的地进行，这一过程中与思考对象无关的联想会被淡化，只有能强化思想对象某一特质的联想才会被保留。 （3）形象性 联想思维的基本操作单元是表象，是一幅幅画面，具有鲜明生动的形象。 案例：鲁班发明锯子 鲁班发现茅草 联想思维训练 （1）提高联想速度训练：给定两个词或两个物，然后通过联想在最短的时间里由一个词或物想到另一个词或物。如：天空、鱼，那么其间的联想途径可以是：天空（对比联想）地面（接近联想）湖、海（接近联想）鱼。当然也可以是其它的联想途径。 【例】钢笔--月亮 可以写为：钢笔--书桌--窗帘--月亮 【训练题】 （l）猫-老鼠； （2）人-机器；； （3）茅草-高梁； （4）西瓜-篮球； （5）算盘-计算机； （6）地球- 月亮 。 联想思维训练 （2） 提高联想数量训练：给定一个词或物，然后由这个词