2015年高中历史 第十二课《希腊先哲的精神觉醒》说课课件 岳麓版必修3.pptVIP

苏：“对不起！我有一个问题弄不明白，向您请教。怎样才是一个有道德的人？” 那人笑着回答说：“这很简单，忠诚老实，不欺骗别人，就是有道德的。” “ 但为什么和敌人作战时，我军将领却千方百计地去欺骗敌人呢？” “欺骗敌人是符合道德的，但欺骗自己就不道德了。” “当我军被敌军包围时，为了鼓舞士气，将领就欺骗士兵说，我们的援军已经到了，大家奋力突围出去。结果突围果然成功了。这种欺骗也不道德吗？” “那是战争中出于无奈才这样做的，日常生活中这样做是不道德的。” “假如你的儿子生病了，又不肯吃药，作为父亲，你欺骗他说，这不是药，而是一种很好吃的东西，这也不道德吗？”  教学过程 故事讲述 引发思考 苏格拉底强调,真正的知识必定是对真理的追求，只有真知才能将人们的行为引向符合正义的方向。换言之，“知识即善”。 ——徐大同《西方政治思想史》第一卷 “一切别的事物都系于灵魂，而灵魂本身的东 西，如果它们要成为善，就都系于智慧。 “善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶，做不正义的事是出于无知。 ——色诺芬《回忆苏格拉底》 “健康、财富、地位、荣誉、正义、勇敢”等美德 教学过程 出示材料解读“知识与善”