苏科版七年级数学上册4.1《从问题到方程》教学课件(共19张PPT).pptVIP

苏科版七年级数学上册4.1《从问题到方程》教学课件(共19张PPT).ppt

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从问题到方程 江阴市石庄中学 顾云 在图中平衡的天平上,蓝色小球的质量是_____克? 如果设蓝色小球的质量是x克,你能得到一个关于x的等式吗? 生活在线 2x+1=5 含有未知数的等式叫方程。 像 2x+1=5 这样 方程是表达数量之间相等关系的“天平” 1.排球队参加排球联赛,胜一场得2分,负一场得1分。该队赛了12场,共得20分。该队胜了多少场? 可得方程______________。 2x+(12-x)=20 如果设胜了x场,则负了_______场, (12-x) 2.一头半岁的蓝鲸体重22吨,90天后体重为30.1吨。如果设蓝鲸体重平均每天增加x吨,那么可得方程___________________。 22+90x=30.1 3.把50kg大米分装在3个同样大小的袋子里,装满后还剩余5kg。如果设每个袋子可装大米x kg,那么可得方程_____________。 3x+5=50 下列方程有什么共同特征? (1) 2x+1=5 (2) 2x+(12-x)=20 (3) 22+90x=30.1 (4) 3x+5=50 只含有一个未知数(元)且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程。 判断下列方程是不是一元一次方程? 如果不是请说明理由。 (1) 是 不是 不是 是 不是 (2)-2x+y=10 (3)2.5x2 -14=3x (4)-2x+1=32x (5) (6) x=2 是 一元一次方程要注意: ①只有1个未知数 ②未知数的指数是1 ③等号两边是整式 ④是等式 (2)若 是关于x的一元一次方程,则m=______。 (1)若 是 关于y的一元一次方程,则m=______。 4 1 例:甲、乙两城市之间的铁路经过技术改造后,列车在两城市之间的运行速度从80km/h提高到100km/h,运行时间缩短了3 h,问甲、乙两城市之间的路程是多少? 提速前的运行时间-提速后的运行时间=缩短的时间。 等量关系是: 体会“从问题到方程”一般要经历哪些过程? (1)审题:弄清题目中已知什么,求什么,并找出题目中的等量关系。 你觉得“从问题到方程”一般要经历哪些过程? 体会 (2)设未知数(带单位) (3)用含未知数的代数式表示出其他相关的量,最后根据等量关系列出方程. 学校七年级共有216名师生参加某次活动,要用一辆面包车和几辆客车接送。已知一辆面包车可坐16人,问还需要多少辆40座的客车? 分析 (2)设未知数 (1)找出等量关系: 客车接送人数+面包车接送人数=216 (3)列方程: 练一练 解:设还需要x辆40座的客车 由题意得:40x+16=216 军军今年5岁,爸爸今年32岁,如果设x年后爸爸的年龄是军军的4倍,那么可用方程_____________来描述这个问题中的等量关系。 32+x=4(5+x) 军军 爸爸 今年的年龄 X年后的年龄 ( ) ( ) 5+x 32+x 5 ( ) ( ) 32 据资料,海拔每升高100 m, 气温下降0.6 oC, 现测得某山山脚下的气温为15.2 oC, 山顶上的气温为12.4 oC. 如果设这座山高为x m, 那么可得方程___________ x 100米 气温下降0.6℃ 小明用50元购买了面值为1元和2元的邮票共30张。他买了多少张面值为1元的邮票? 如果设面值为1元的邮票买了x张,那么面值为2元的邮票买了_________张。 买面值为1元的邮票的金额+买面值为2元的邮票的金额=50元 可得方程__________________ (30-x) x+2(30-x)=50 实际问题 数学问题 数学模型 (列方程) 抽象 构建 解释 通过本节课学习你有什么收获? 课堂小结: 从问题到方程 挑 战 新 高 度 《鸡兔同笼》 今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有 九十四足,问鸡兔各几何? (摘自《孙子算经》卷下) 丢番图 被认为是代数学的鼻祖,但历史上没有一本正式的著作里留下他完整的生平,甚至连他的国籍都没有明确的记载,然而有趣的是,他竟然有一个墓志铭,上面镌刻着他的一些情况: “他生命的六分之一是幸福的童年。 再活十二分之一,颊上长出了细细须。 又过了生命的七分之一才结婚。 再过五年他感到很幸福,得了一个儿子。

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