袁隆平的“寻梦园”修改稿详解.pptVIP

袁隆平的“寻梦园” 导学目标： 知识性目标：理解“美丽”“淳美”等词语的内涵外延，积累常用的词语并应用 能力性目标：能通过重要语句的理解，梳理文章结构并理解文章内容 情感性目标：感受袁隆平的精神魅力并培养自身责任感和奉献他人的精神。 导学案： 1、说说你对袁隆平的了解。 2、解决文章中的生字词。 3、袁隆平的梦想是什么？请在文中找出关于他梦想的原文。 讨论：5、为了这个梦，袁隆平做了什么？读文章并归纳文中记叙的袁隆平事例；结合“美丽”的意义及袁隆平的事例，讨论“美丽”在文中的内涵。 4、找出文中与“美丽”有关的语句。 导学案结果 走近袁隆平 袁隆平（1930年9月7日－）生于北平（今北京），祖籍江西省九江市德安县，现在居住在湖南长沙。中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士。现任中国国家杂交水稻工作技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农业大学教授、中国农业大学客座教授、联合国粮农组织首席顾问、湖南省科协副主席和湖南省政协副主席。2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”。 2004年度感动中国颁奖词 毕生梦想消除饥饿 ——袁隆平：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。 重点字词 充沛（pèi ） 睿智（ruì ） 贫瘠（jí） 憧憬（chōng jǐng ） 蕴藏（yùn） 瞩目（zhǔ） 浩瀚（hàn） 淳美（ chún ） 睿ruì智： 见识卓越，富有远见 。 贫瘠：土地不肥沃，土壤层薄 。 神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。 神采焕发：形容精神饱满，容光焕发。 憧chōng憬jǐng：对未来的美好生活的期待与向往 。 精干：精明强干。形容人精细明察，办事能力很强。 美丽：外表好看，能给人美感的；看了使人觉得美好的事物 淳chún美：深厚完美；纯朴美好 。 袁隆平的梦有哪些？文中的原句： ６岁的时候 将来我一定要去学农 ２０世纪６０年代 新千年里 要将“超级杂交水稻”培育成功 让所有的人不再挨饿 解决全世界人民的吃饭问题，造福全人类 为了这个梦，他做了什么？在文中找出袁隆平的事例。 事例① ：当他第一次来到农村，看到现实中农村的落后和贫瘠，他没有就此退缩，而是更坚定了他的理想。 事例②：在他刚刚开始研究的时候，为了获得一株必须的水稻天然雄性不育株，他和新婚妻子一起，用了整整两年时间，顶着烈日差不多……，14000个稻穗。 合作讨论： 事例③ ：他的研究成果一项接着一项，他的杂交水稻创造的神话一个接着一个，40多年间，他在这个领域始终保持着世界领先地位。 事例④ ： “杂交水稻”培育成功后，新千年伊始，他主持的国家“超级稻”研究项目又有了新的进展，继续写着“绿色革命”的新篇章。 事例⑤ ：功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行，他在有生之年还有两大心愿，一是要把超级杂交水稻培育成功，这样，21世纪认来养活中国人的问题就解决了，再一个是把杂交水稻推向世界，造福全人类。 合作讨论： 通过刚才对袁隆平事例的概括，请同学们用文中的词语评价袁隆平。并结合事例说说这个词如何理解。 ——美丽 文中与“美丽”有关的语句： 从没想过把“美丽”这个词和袁隆平拉扯在一起，而且，似乎也没有必要把他和美丽联系起来 我忽然听到“美丽”这个词 我觉得那一切简直是太美了！ 这片美丽的记忆，成了他心中永远的梦幻… … 难道这就是自己多年来向往的美丽 现实中的落后和贫瘠，让寻找美丽的袁隆平大失所望 突然发现，这位享誉世界，功勋卓越的“杂交水稻之父”，竟然和“美丽”有那么多直接的联系． 探讨研究： 袁隆平与“美丽”的联系 从没想过把“美丽”这个词和袁隆平拉扯在一起… … 而且，似乎也没有必要把他和美丽联系起来 我忽然听到“美丽”这个词 我觉得那一切简直是太美了！ 均是美丽的基本意义，指外表好看 这片美丽的记忆，成了他心中永远的梦幻… … 难道这就是自己多年来向往的美丽 现实中的落后和贫瘠，让寻找美丽的袁隆平大失所望 这三句话中的美丽都指袁隆平的幼时梦想和憧憬的天真浪漫与美好 突然发现，这位享誉世界，功勋卓越的“杂交水稻之父”，竟然和“美丽”有那么多直接的联系．这句话中的美丽指的是什么？ 这句中的美丽既指袁隆平所说园艺场的美丽，更指他的梦想的美好，内心的美好和成就的辉煌． 交流探讨结论：袁隆平与“美丽”的联系 “我大约6岁时的一次郊游……满园郁郁葱葱，到处是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实……太美了，一定要学农 与“美丽”邂逅，种下“美丽”梦想 现实中的贫瘠落后让他没有退缩……将所有人不再挨饿风味终