第三讲性格MBTI探索副本解析.pptVIP

性格探索 一、性格与生涯发展的关系 1、什么是性格 你自己或别人通常会用什么词形容你?“活泼”、“沉静”、“内向”还是外向”？这些词常常就和一个人的性格有关。关于性格(personality)，心理学家们有多种定义，但其中有两个基本概念是一致的：独特性以及行为的特征性模式。 性格与生涯发展的关系 练习签名 二、通过MBTI了解性格 1、MBTI介绍 MBTI(Myers-Briggstypeindicator)的理论基础来源于瑞典心理学家荣格(Carl Jung)有关知觉、判断和人格态度的观点，由布莱格斯(Katherine C. Briggs)和她的女儿迈尔斯（Isabel Briggs—Myers) 研究发展成为心理测评工具，因此称作Myers-Briggs Type Indicator。 MBTI有许多研究数据的支持，属于信度、效度都较高的心理测评工具。它的用途非常、广泛，被用于自我探索、职业发展、人才选拔、团队建设、管理培训、恋爱与婚姻咨询、教育（学业)咨询及多元文化培训中。 2、MBTI中的四个维度 MBTI衡量的是个人的类型偏好(preference)，或称作倾向。所谓“偏好”，“是一种天生的倾向性，是一种特定的行为和思考方式”。这些偏好并无优劣之分，却形成了人与人之间的不同。它们各自识别了一些人类正常和有价值的行为，也可能成为误解和偏见的来源。MBTI用四维度偏好二分法来评估一个人的类型偏好，每个维度偏好二分法均由两极组成，具体见下表2—l所示。 E------I 请外倾的同学和内倾的同学分成两组分坐在教室的两侧，相互说一说通常对对方的印象是什么，相处的时候需要对方做一些什么，自己应注意些什么，能从对方学些什么。 通过对讨论过程的观察，你觉得哪些同学可能是外倾，哪些可能是内倾，为什么？ E--------I 外倾的人习惯于外界活动，愿意与人打交道，而内倾者则多安静、保守，喜欢独处或习惯一对一的人际交往 讨论问题时，外倾的人通常首先发言，而且观点很多，内倾的人则一般在深思熟虑后才发表意见，且内容深刻。 E----------I 内倾和外倾不同于我们日常所说的“内向”和“外向”。在习惯中，人们认为外向的人善于和人打交道，能言善辩；内向的人不善言辞缺乏交际能力。MBTI中所谈的外倾、内倾，是以能量朝向角度来区分的，内倾者并非不能说，只是他谈话的内容更多朝向内而已 s ---- n s-----n S—N维度 练习1： 谈谈你最要好的朋友 练习2：问路 T--------F 某所军校规定，学员被发现吸烟三次就要勒令退学。假如你是这所军校主管学生工作的老师，有一名学生已经两次被发现抽烟，你和他认真地谈了一次话，警告他如果再有第三次将被开除。现在，这名学生在即将毕业的时候第三次吸烟被抓。你会怎么办?为什么? 请同学们说说自己的决定和想法。认真倾听每个同学的想法，判断哪些同学可能是思考型的，哪些同学可能是情感型的。 在练习2—4中，有这样几种典型的回答： “开除他。我已经和他谈过了事情的严重性，但他一犯再犯，制度就是制度，一定要开除，否则再出现类似的事情就没法管了，这样做对其他学生也是一种公平。” “我会再找他谈谈，问问他再次抽烟的原因是什么。考虑到他马上就毕业了，这时候开除他有点可惜，对前途的影响比较大，所以我会和他谈谈问题的严重性，并告以后类似的事情不要再犯，但是最后还是决定不开除他。” “开除他。虽然他马上就毕业了，现在开除他对他影响很大，但是如果这次不教训，让他有了侥幸的心理，下次他遇到类似的事情还可能会犯错，这容易让他养自己行为不负责任的习惯，不利于他的成长，所以宁可痛一时，强于痛一辈子。但在开除之前我会好好和他谈谈这里面的原因，希望他能够吸取教训。” T—F维度 做决策时： 思考型的人以事为主，情感型的人以人为主。 思考型的人重在解决问题，而情感型的人更关注感受、建立关系。 T--------F 练习：当你失去这个项目时……….. T--------F 工作中： 情感型的人很看重所做事情的价值是否符合自己的价值观，愿意追求心灵层面的东西，他们更喜欢和谐的工作环境，并乐意为人服务； 思考型的人讲究逻辑性，更喜欢分析、解决问题，尤其愿意和概念、数字或者具体事物打交道，找到客观的标准和原则是他们的乐趣。 J(判断)----P（知觉） 假设现在是周五下午，你在本周日上午要参加大学英语六级考试。这是你最后一次机会参加这个考试了，而你感觉自己有不少东西还没准备好；因此打算在今晚和周六好好复习一下。但是，你忽然接到电话，一个好朋友从外地来北京了。你们已经好久没见面了，他邀你今晚