管理技巧与实务说课详解.ppt

管理技巧与实务说课人:张海燕工商学院管理教研室 一.课程设置 二.课程设计 三.教学设计 四.教学资源 五.课程改进方向 教学团队、网络资源、课堂实训资源 课程定位、课程作用、课程目标 课程内容选取、课时安排、教材选取 教学方法、教学过程设计思路、教学过程、课程考核 说课框架 (一）课程定位、作用 课程地位 专业基础课 后续课程： 组织行为实务、人力资源管理技能、质量管理…… 适用对象 工商企业管理专业 （二）课程目标 1.知识目标 掌握一定的、必须的专业理论知识。（管理的四大核心能力） 2.职业技能目标 培养学生观察分析，逻辑思维及归纳总结的自主学习能力。具备一定的职业岗位工作能力，职业拓展和迁移能力（熟练地解决本部门基层管理岗位工作中的问题） 3.职业素质目标 培养良好的职业道德素养 职业岗位 主要工作任务 一线操作员工（技工） 原材料识别、流水线流程识别、工艺理解、工艺监测和调节、简单设备操作、沟通、协同工作。 一线班组长（班组长） 计划制订、基层员工工作分配与管理、生产管理、处理突发问题、沟通、协同工作。 生产管理（车间主任） 数据统计与分析、生产管理及优化、生产计划文件编制、大修计划编制、工艺理解、物料平衡、办公软件与专业软件应用、组织指挥协调、安全环境保障、外协加工管理、沟通表达。 市场销售及销售管理（销售员） 抗压抗挫、市场调研与分析、市场