高中英语必修二Unit_3_Computers阅读课教学设计及反思.docVIP

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  • 2016-04-08 发布于安徽
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高中英语必修二Unit_3_Computers阅读课教学设计及反思.doc

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-支持中英、中日、中韩、中法、中俄、中西互译 -支持网页翻译,在输入框直接输入网页地址即可, 查看示例 -开启求职绿色通道! - 人工翻译简历,求职外企利器 划词 双语对照 全屏阅读 关闭全屏阅读 中文 ? 英语~ 复制 一、教学设计思路 A, the teaching design 本课设计以WHO AM I?为课堂教学材料,以学生现实生活为出发点和归宿点,以我国《标准》指导教学目标制定,以“5C”外语学习思想指导教学环节设计,旨在发展学生的语言实际运用能力。本设计以学生中心,运用了图示理论,采用了pair work, group work, class work等活动形式,串联成环,前后环环相扣,帮助学生理解课文,用自己的英语重新诠释课文,并初步具备知识迁移能力。 This course design with the WHO AM I? As the classroom teaching materials, the students real life as the starting point and develops well, with the guidance of \standard\ teaching goal setting, in order to \5 c\ guidance of learning foreign language teach

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