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- 2016-04-08 发布于安徽
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高校论文教育论文:我国高校学生人格教育路径研究分析.doc
高校论文教育论文:我国高校学生人格教育的路径研究
摘 要:教育的真谛是育人,育人的核心是塑造人格。在以弘扬优秀传统文化和先进文化、陶冶高校学生的思想水平和道德情操为主旋律的高校学生人格教育中,应重点强化以下人格教育路径:1.注重加强思想政治认同引导,为塑造高校学生健康人格引领航向。2.不断提高教师人格魅力,为塑造高校学生健康人格树立榜样。3.切实增进校园文化建设,为塑造高校学生健康人格优化环境。4、重视加强心理健康教育,为塑造高校学生健康人格奠定基础.4.努力发挥社会实践功能,为塑造高校学生健康人格提供平台。
在决定一个人的人格水平这个问题上,教育是一个首要的因素。美国现代化问题专家英格尔斯指出:“在大规模的复杂社会中,没有任何一种个人属性能比他所受到的教育更能一贯地、强有力地预言他的态度、价值和行为。”健康人格教育需要通过家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育等途径来实现。高校学生作为一个特殊的社会群体,其主要活动集中在学校,因此,在以弘扬优秀传统文化和先进文化、陶冶高校学生的思想水平和道德情操为主旋律的高校学生人格教育中,应重点强化以下人格教育路径:
一、注重加强思想政治认同引导,为塑造高校学生健康人格引领航向
加强大学生思想政治认同,就是要提高大学生对现实政治体制在思想、感情和行为上保持一致的认同感和践行力。这直接关系到人才培养的成败,进而关系到中国特色社会主义事业发展的成败
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