全国高考命题背景下的历史备考策略.pptVIP

三、历史结构 （一）历史结构基本形式 ★课标核心概念的理解结构：是什么、为什么、怎么样。 ★包含关系的课标核心概念结构（多用于答案叙述） ★时代切片的历史知识结构（广东文综） ★时代综合的立体结构（全国卷） 因果关联的历史结构的主要纽带。 1、课标核心概念的理解结构 是什么：概念基本内涵与特征 为什么：历史背景、原因 怎么样：演变脉络、影响与评价 美国1787年宪法： 广东自主命题：理解掌握宪法特点即可。 全国卷命题：可能要知道美国独立战争、宪法与政体、美国内战等知识。 2、包含关系的课标核心概念结构 （多用于答案叙述） 38⑶-结合史实说明第二次世界大战后经济全球化的发展趋势。（9分） 参考答案：二战后初期在世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定基础上，形成了以美国为中心的资本主义世界经济体系； 建立北美自由贸易区、亚太经合组织、欧盟等，区域集团化不断加强； 冷战结束、世贸组织建立，经济全球化趋势不断加强。 3、时代切片的历史知识结构（广东文综） 全国卷命题人与广东命题人的结构不同： ★广东卷：时间为轴，社会历史空间切片，形成系列独立问题，适合学生。 ★全国卷：倾向综合性结构，综合性建构问题。难度大幅上升，阅卷如阅作文，不适合广东文科考生庞大群体的快速准确阅卷。 ★广东卷应对：学会盲答辅助 就是根据题目时间范围，将所记得的课标知识，不分模块，以关键词的形式，先写上去。答案一