第一第二章复习课.解读.pptVIP

2）实验所需仪器 烧杯、容量瓶、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平、药匙（固体溶质使用）、量筒（液体溶质使用） 3、浓溶液配制稀溶液 溶液稀释前后，溶质的物质的量不变 c（浓溶液）.V（浓溶液）＝c（稀溶液）.V（稀溶液） 第二章 A.氧化镁与稀盐酸反应 B.石灰石与稀硝酸反应 C.NaOH溶液与二氧化碳反应 D.NaOH溶液与稀硫酸反应 E.CuSO4溶液中加入锌粉 F.碳酸氢钠溶液与稀硫酸反应 G.稀硫酸与Ba(OH)2溶液反应 离子共存 离子间不能发生化学反应，它们在同一溶液中不能大量共存；离子间能发生化学反应，它们在同一溶液中不能大量共存。 小结:物质分离和提纯的方法（物理方法） 分离方法 分离物质 主要仪器 操作要点 过滤 蒸发 蒸馏 萃取 从液体中分离出不溶的固体物质 从溶液中分离出可溶固体溶质 从互溶的液态混合物中分离出沸点较低的物质 用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来 漏斗 烧杯 玻璃棒 铁架台（铁圈） 蒸发皿 玻璃棒 酒精灯 铁架台（铁圈） 分液漏斗 烧杯铁架台（铁圈） 蒸馏烧瓶 温度计冷凝管 尾接管锥形瓶 铁架台 酒精灯石棉网 一贴 二低 三靠 边加热边搅拌用余热蒸干少量溶液 温度计水银球位置；冷凝水从下往上流与蒸气成逆流 检查分液漏斗是否漏液；分别从分液漏斗上、下口分离两层液体 2.容量瓶简介: ①容量瓶 ②使用之前要检查是否漏水. 如何检漏? 加水 倒立 观察 瓶塞旋转180o 倒立 观察 形状:细颈，梨形，平底的玻璃瓶； 构造:瓶上标有容积，温度，颈部标有刻度线； 规格：50mL ， 100mL，250mL，500mL，1000mL； ③不能在其中溶解(有吸热或放热现象)，不能将热的溶 液倒入，会影响体积的准确性。 ④读数时 ，应平视，使溶液的凹液面正好与刻度相切；不能作反应容器，不能长期存放溶液，只能用作配制的量具。 3.一定物质的量浓度溶液的配制 1﹚配制步骤八字方针： 计→量→溶→转→洗→定→摇→(装) ⑴计算⑵称量(或量取)⑶溶解（冷却）⑷转移 ⑸洗涤⑹定容⑺摇匀(8)装瓶 4、误差分析 （7）定容摇匀后发现液面下降再加水 （6）定容时不慎超过标线，再吸出 （5）定容时俯视体积标线 （4）定容时仰视体积标线 （3）溶解后未冷却立即转移 （2）转移液体时有液体溅出 偏低 （1）未洗涤烧杯和玻璃棒 C 错误操作 小结： 分散系 溶液 胶体 浊液 外观 本质区别 举例 能否透过滤纸（孔径100nm） 能否透过半透膜（孔径1nm） 均匀透明稳定 均匀透明介稳定 不均匀不透明不稳定 d＜1nm 1nm＜d＜100nm d＞100nm 氯化钠溶液 氢氧化铁胶体 淀粉胶体 泥水 能 能 不能 能 不能 不能 一.胶体的制备 （1）Fe(OH)3胶体制备 ◆注意：①加热至溶液呈红褐色后停止加热 ②不能用自来水，也不能搅拌 ③Fe(OH)3不用“↓”，写胶体 课本P26页——怎样区分胶体、溶液、浊液 FeCl3+3H2O Fe(OH)3（胶体）+3HCl △ 分散系及其分类 原因：当破坏胶体微粒原来带有相同电荷的特点时，就会使它从不容易凝聚的状态变成聚集状态而沉淀 方法一：加带相反电荷胶粒的胶体 方法二：加电解质溶液 方法三：加热 分散系及其分类 4、胶体聚沉 3.胶体 （3）胶体应用 豆浆里加石膏制成豆腐 手指不慎被划破用氯化铁溶液止血 河流入海处易形成三角洲 不同品牌墨水不能混用 工厂用静电除尘 明矾净水 分散系及其分类 离子方程式的书写步骤： Ⅰ.写——正确写出反应的化学方程式(注意条件与配平) Ⅱ.拆——把易溶于水且易电离的物质写成离子形式，难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。 Ⅲ.删——删去方程式两边不参加反应的离子。 Ⅳ.查——检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等 一写、二拆、三删、四查 易溶于水且易电离的物质 三强酸： 四强碱： 可溶性盐 （溶解性表） 拆 不拆 难溶于水：（溶解性表） 单质、气体、氧化物 难电离 HNO3 H2SO4 HCl KOH、Ca(OH)2、NaOH 、Ba(OH)2 三弱酸：H2CO3、CH3COOH、HClO 一弱碱：NH3?H2O H2O 练习 写出下列反应的离子方程式。 三、离子共存问题 1.发生复分解反应的离子不能够共存 （1）生成沉淀 如：CO32-与Ca2+、Ba2+、Mg2+ 、Ag+; OH－与 Fe2+、Fe3+、Mg2+、Cu2+等 （2）生成气体 如：CO32-与H+ 等