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电子商务创业教育 胡鹏 南京奥派信息技术有限责任公司 目录 企业概况 企业业绩 电子商务教学相关成果 校园电子商务创业教育 企业概况 2002年在南京财经大学支持下成立 专业的教学软件公司 高等教育专业研究机构 目的:缩短高校的人才培养与社会需求的距离，更好的提升大学生的创业能力、就业能力和创新精神 我们的使命: 学校的合作伙伴 教师的得力助手 学生的良师益友 企业业绩 作为一家高新技术企业，截止到2009年止，我公司获得国家创新基金资助一次，其它财政拨款2次，专利一项，各种奖项20来个，软件著作权40余个，在高等教育出版社、电子工业出版社出版相关著作教材10余本，用户数量已达1000家以上。 电子商务教学相关成果 电子商务立体化实训平台系列 移动电子商务教学软件 相关书籍 电子商务应用 信息服务实验 电子商务概论——浙江大学出版社 电子商务技术训练平台 商务服务实验 电子商务系统结构——高等教育出版社 电子商务案例分析系统 移动办公实验 电子商务专业实践课程知识体系——自出 电子商务项目管理 金融支付实验 电子商务案例及分析——高等教育出版社 电子商务知识管理 交易平台实验 电子商务实务——高等教育出版社 电子商务专业考试考核系统 移动开发实验 电子服务及实践——电子工业出版社 校园电子商务创业教育 项目概述 建设内容 运作模式 奥派支持 示范点 预期效果 项目概述 由企业牵头，在与校方共同指导和支持下，以学生为运作主体，面向高校学生市场构建一个满足大学生学习、生活、娱乐的校园电子商务平台 远景（愿景）：构建校园电子商务品牌 运营模式：创业教育+校园电子商务 网店+展示店+（实体店） 战略目的（使命）：成为大学生群体学习、生活、 娱乐的专业服务商，提升大学生创业、就业能力 战略方针（公司战略）：利用目标市场集中等特点、 以“学生服务学生”为理念攻占校园电子商务市场 价值观：想象力 质量 速度 服务 建设内容 * 校园电子商务创业实训基地场地建设 校园电子商务的平台建设 校园电子商务创业实训基地的团队建设 校园电子商务的场地建设 * 校园电子商务创业实训基地完全采用企业标准进行设计，便于团队学习和运营，打造一个多元化培养高质量的技能型、实用型、创新型、专业化电子商务的创业基地。为保障该项目的顺利实施，需要校方提供至少100平米的实验场地，其中一部分作为办公区进行职能分割，另一部分作为产品实物展示区。 校园电子商务的场地建设 * 校园电子商务的场地建设 * 校园电子商务的场地建设 * 校园电子商务的场地建设 * 校园电子商务的场地建设 * 校园电子商务的平台建设 * 校园电子商务平台根据当前高校人才培养目标和校园电子商务的实际应用需求,将电子商务与大学生现实的学习工作生活紧密结合起来，充分发挥电子商务的优越性，改变大学生群体的生活消费模式，成为我们大学生学习、生活、娱乐的专业服务商。功能可包括网上商城，网上二手市场，信息服务，网上教育，网络社区，娱乐活动等。 校园电子商务的平台建设 * 校园电子商务创业实训基地的团队建设 * 团队可由学校各学院推荐，从中选拔有工作热情、技术过硬、有责任心、有商业头脑的学生，成立专门的电子商务运营团队，负责校园电子商务平台的系统维护、后台管理、物流配送、客户服务、财务核算等，同时还应聘请专业教师和校外专家，对技术问题、营销策划、日常管理、法律问题给与指导。 运作模式 * 总体发展策略 建立完善的管理组织机构 建立完善的培训体系 导入企业文化管理 总体发展策略 * 以“立足高校，服务校园”为宗旨，采取“在线订购，送货上门”的交易方式。根据学校的消费群体，以校园网和互联网为依托，参照日前流行的电子购物模式，建立一个适合校园需求特点的专业校园电子商务平台。学生和教职工在学校公共场所、教室、办公室及宿舍均可进行网上购物。若有条件可将网站与校内地理位置良好的店铺结合，以最大限度地吸引并满足整个学校的消费需要。 建立完善的管理组织机构 * 建立完善的培训体系 * 理论培训：教师 实验培训：教学软件（奥派电子商务立体化实训平台） 上岗培训：企业专职人员（采购流程、销售流程、售后流程） 导入企业文化管理 * 愿意经受风险； 勇于创新； 能快速应对市场变化； 善