高中生物第六章第二节细胞的分化人教版必修一分析报告.ppt

第六章、细胞的生命历程 第二节 细胞的分化 绵羊“多莉” 整个克隆过程如下： * * * 生物体的组织是怎样形成的呢？ 它们是经过细胞分化形成的 细胞分化的过程大致为：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞在形态、结构上逐渐发生了变化，也具有了不同的功能。结果就逐渐形成了不同的组织。 个体发育中 各组织细胞形成过程 一、细胞分化 概念: 　　在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程称为细胞分化。 细胞增殖——有丝分裂 稳定性——已经分化的细胞一般不会再分化、分裂 细胞分化是仅仅发生在人的胚胎发育阶段,还是贯穿于整个生命进程中?这说明细胞分化具有什么特点? 持久性 　　在细胞分化过程中,假如当Ａ细胞分化形成Ｂ细胞后,一般不会再表现出Ｂ细胞反方向分化形成Ａ细胞,这说明细胞分化具有 不可逆性 　　研究发现： 离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。这说明细胞分化具有 稳定性 合成血红蛋白（运输氧） 合成肌动蛋白（收缩和舒张） 红细胞 肌细胞 同种胚胎细胞 血红蛋白基因活动 肌动蛋白基因关闭 血红蛋白基因关闭 肌动蛋白基因活动 细胞分化 １.概念： 　　在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程称为细胞分化。 （１）稳定性 （２）不可逆性 （３）持久性 ３.意义： 　　　生物界普遍存在的生命现象，是生物个　　　体发育的基础．是多细胞生物体的细胞趋向 　专门化，有利于提高各项生理功能的效率． ４.机制：不同细胞内的遗传信息执行情况不同．　　　 （实质：基因选择性表达）　 ２.特点： 细胞分裂是细胞分化的基础。随细胞分化程度的增进，细胞的分裂能力逐渐下降 联系 没有细胞分化，生物体不能正常生长发育 保持了亲代和子代之间遗传性状的稳定性 意义 整个生命进程中，胚胎时期达到最大限度。 从受精卵开始，有些部位的细胞终生保持分裂能力。 发生时间 细胞种类增多， 形态结构功能稳定性差异 细胞数量增多， 形态结构功能相同 细胞变化 细胞分化 细胞分裂 二、细胞的全能性 1958年美国斯图尔德的实验（组织培养） 胡萝卜韧皮部细胞 含植物激素、无机盐、糖类等物质的培养液中 新的细胞群 细胞分化 新的胡萝卜植株 已经分化了的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能 细胞的全能性 植物组织培养技术有哪些优点?在生产实践上有何应用? 优点：可以保留亲本的一些优良性状；取材 　　　少，培养材料经济；人为控制培养条 　　　件，不受自然条件影响；繁殖快等． 应用：用于培育植物优良品种; 可以快速繁殖 　　　植物，可用于大规模栽培；培养无病毒 　　　植株；可以拯救濒危物种等。 母绵羊A 乳腺细胞（体细胞） 母绵羊B 未受精的卵细胞 母绵羊C “多莉” 新的卵细胞 发育成胚胎 去核卵细胞 提取细胞核 动植物细胞全能性的区别 优P56NO1 优化P56NO6 应用 细胞融合 胚胎移植 遗传物质主要存在于细胞核中 已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性 芬兰多塞特母绵羊 苏格兰黑面母绵羊 苏格兰黑面母绵羊 “多利”的诞生证明:已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性 但是目前为止,人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体. 二、细胞的全能性 　　　已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 ２.原因：　 细胞中具有该物种全套的遗传物质． ３.实验证据：　 植物 实验： 结论： 胡萝卜韧皮部细胞的组织培养 植物细胞具有全能性 １.概念：　 * *