细节决定成败,第四次班会资料.ppt

 班会开始之前先看一篇文章，也许它与我们的主题并没有多大的关系，但对你绝对有用 当你疲惫时，准备放弃时，看看这个吧！！！非常励志的一篇文章，谨以此献给所有需要力量的朋友们！！ 每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。 途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？！ 于是，他拿出刀，作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一些。 他真的这么做了，开始砍十字架。。。 砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。 于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了 为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十字架再砍掉一大块 他又开始砍了。。。 这样一来，他一下子感到轻松了许多 于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却能边走边轻松地哼着歌 走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他……他，该怎么办呢？！ 后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑 他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑 于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及 其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许是我们的情感，也许是我们必须承担的责任和义务。但是，正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以，请不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦，责任的重大，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！ 哨兵的发现 在苏联卫国战争期间的一次战斗中，有一位哨兵被派往前沿阵地侦探敌情，他奉命观察阵地前那片树林的动静。那天的天气不太好，不停地刮着风，树林中密密的树枝随风摆动着，发出阵阵沙沙的声响。 忽然，他发现有一根树枝不是顺着风向倾斜，而是逆风而立。他感到非常奇怪，按照常理来说，树枝是不可能逆风而立的，这其中一定有其他的什么原因。他想了片刻，意识到前方很可能有德军埋伏。于是，他连忙给部队发出了炮击的信号，引导苏军的炮火轰击树林。炮击过后清扫战场时，苏军果然在树林中发现了数十具德军尸体。 原来，一批德军士兵正潜伏在苏军阵地前的小树林里伺机偷袭。可是潜伏过程中，有一个德军士兵感到很疲劳，顺手把身上的水壶解下来挂到了身旁的树枝上。正是这个水壶使树枝弯到了逆风的方向。那个苏联的哨兵及时发现了这一反常现象，从而意识到有敌人埋伏，最终确保了阵地的安全。那些德军士兵，直到临死的那一刻，也未能知道究竟是如何被发现的。 苏联哨兵通过常识判断和合理的逻辑分析，出色地完成了侦察任务。他的成功之处，就在于他具有良好的思维能力，从一个不太明显的现象中发现其背后隐藏的奥妙，并最终赢得了战斗的胜利。 你抽烟吗（笑话） 老师发现四名学生偷着抽烟，就分别叫他们进办公室谈话。 第一个学生进来。 老师问：“你抽烟吗？” 学生回答：“不抽。从来不抽。” 老师说：“那好，吃根薯条吧。” 说着拿出一包炸薯条，取出一根，递给学生。 学生连忙伸出食指和中指夹住。 老师怒斥道：“抽了烟竟然还撒谎！回去叫家长！” 第一个学生出去了。一会儿第二个学生进来。 老师问：“你抽烟吗？” 学生回答：“不抽。我可以发誓。” 老师说：“那好，吃根薯条吧。” 说着取出一根薯条，递给学生。学生用食指和拇指接住。 老师又说：“蘸点儿番茄酱吧。” 老师取出一小碟番茄酱，学生蘸了一下，蘸多了，于是轻轻地在碟子边上弹了弹。 老师怒斥道：“竟敢对我撒谎！回去叫家长！” 第二个学生出去了。接着，第三个学生进来。 老师问：“你抽烟吗？” 学生回答：“不抽。真的不抽。” 老师说：“那好，吃根薯条吧。” 说着取出一根薯条，递给学生。学生用拇指和食指接住。 老师又说：“蘸点儿番茄酱吧。” 学生蘸了一下，蘸多了，轻轻在碟子边刮了一下。 老师说：“好了，没事了。再拿几根给你同学吃吧。” 学生默默地拿了两根，回头边往外走边把薯条夹在耳朵上。 老师怒斥道：“敢撒谎！回去叫家长来！” 第三个学生出去了。接着，第四个学生进来。 老师问：“你抽烟吗？” 学生回答：“不抽。天地作证。” 老师说：“那好，吃根薯条吧。” 说着取出一根薯条，递给学生。学生用拇指和食指接住。 老师又说：“再蘸点儿番茄酱吧。” 学生蘸了番茄酱，多了，轻轻在碟子边刮了一下。 老师说：“好了，没事了。再拿几根给你同学吃吧。” 学生默默地拿了两根，面含得意地走了出去。 老师