實習輔導教師經驗分享胡昇杰組長.pptVIP

大明高中 實習輔導教師經驗分享 報告分享人： 教務處-教學組 胡昇杰老師 目 次 實習內容 1.教學實習 2.導師實習 3.行政實習 實習階段 1.導入階段 2.觀摩見習階段一 3.觀摩見習階段二 4.進階實習階段 5.成果驗收階段 導入階段 （8月 暑期） 教學實習 1.熟悉教育實習機構的各項教學設備。 2.安排並認識實習科目內容及熟悉教材。 3.認識並協助暑假各項活動。 導入階段 （8月 暑期） 行政實習 1.接受實習老師報到。 2.了解並使用基本辦公設備。 3.引導實習老師認識實習學校環境（相關人、事、物）。 導入階段 （8月 暑期） 行政實習（續） 4.指導各實習教師詳細且明確地研擬整學年之行政實習工作內容。 5.協助實習教師認識學校辦學方針、特色、法令規章、行事曆等。 6.參加暑期各項會議（註冊）。 導入階段 （8月 暑期） 導師實習 1.相關準備工作。 觀摩見習階段一（9月） 教學實習 1.輔導老師與實習教師討論整學年之教學實習內容，並訂出計劃。 2.實習教師觀摩其輔導老師教學，包括教學方法、技巧、班級經營方式、作業設計、評量方式等。 3.安排實習教師觀摩其他同科教師 上課。 觀摩見習階段一（9月） 教學實習（續） 4.實習教師應時常與其輔導老師作 教學上的討論。 5.參加教學研究會。 6.參加校內、外研習活動及返校座談會。 觀摩見習階段一（9月） 行政實習 1.安排實習教師認識其輔導老師。 2.觀摩各處室如何擬定全年工作計劃和行事曆。 3.協助實習教師了解各處室的工作項 目、流程，及自己的行政實習工作內容。 觀摩見習階段一（9月） 行政實習（續） 4.若教學、行政、導師實習時段有所衝突時，該如何處理。 5.參加校內各項行政會議。 6.協助並觀摩校內各項學生活動。 7.定期舉辦實習輔導會議，並視情況調整實習方式。 觀摩見習階段一（9月） 導師實習 1.熟悉導師班學生之各項資料。 2.觀摩輔導老師之導師工作，包括班會、批閱週記、與學生個別談話、家長會等。 3.參與導師班學生之各項活動，並學習如何與學生相處。 4.了解導師如何處理個別學生的問題，例如學習困難、情緒困擾學生。 觀摩見習階段二（10月） 教學實習 1.繼續觀摩輔導教師教學。 2.安排實習教師開始任教，至多達輔導老師授課時數之二分之一，並時常與輔導老師作討論。 3.安排觀摩其他同科老師的教學演示，並聆聽其它教師的指導意見。 4.參加教學研究會或校內、外研習活動。 觀摩見習階段二（10月） 行政實習 1.繼續行政實習工作，可繼續前階段工作內容，亦可更換工作內容，依之前訂定行政實習計劃內容而定。 2.參加校內各項行政會議。 3.協助並觀摩校內各項學生活動。 4.定期舉辦實習輔導會議，並視情況調整實習方式。 觀摩見習階段二（10月） 導師實習 1.擔任實習導師，例如練習批改週記，處理班務等。 2.繼續參與導師班學生之各項活動，並學習如何與學生相處。 觀摩見習階段二（11月） 教學實習 1.繼續擔任教學工作，並請輔導老師給予教學上的協助及指導。 2.安排觀摩其他同科老師的教學演示，並聆聽其它教師的指導意見。 3.參加教學研究會。 4.參加校內、外研習活動。 進階實習階段二（11月） 行政實習 1.繼續行政實習工作。 2.參加校內各項行政會議。 3.協助並觀摩校內各項學生活動。 進階實習階段二（11月） 導師實習 1.擔任實習導師，除練習批改週記外，開始練習班務及班會規劃。 2.繼續參與導師班學生之各項活動，並學習如何與學生相處。 成果驗收階段（12~1月） 教學實習 1.選擇一節課，辦理教學觀摩。 2.參加人員依照教學視導準則於教學觀摩後給予回饋。 3.實習評量。 教案表 教學觀察表 教學檔案表 成果驗收階段（12~1月） 行政實習-專業知能項次1 1.了解處室的行政體系及其職掌 2.認識相關教育法規 3.具備電腦文書處理的基本能力 4.熟悉公文處理的正確程序與用語 5.能妥適簽辦公文及擬稿 6.能正確而完整的執行業務 7.能主動關心教育時事、吸收新知 8.經常閱讀相關文獻、充實專業知能 9.處理業能創新改進 10.對突發狀況具應變能力 成果驗收階段（12~1月） 行政實習（續）-溝通協通項次2 1.能與同事和睦相處 2.能與相關同仁協調，以利工作之進行 3.能與同事合作完成工作 成果驗收階段（12~1月） 行政實習（續）-工作態度項次3 1.上下班時間合於規定 2.能和善委婉地對待師生與家長 3.能虛心學習並樂於接納建議 4.主動參與處室工作，做事不拖延 5.工作認真，態度嚴謹 成果驗收階段（12~1月） 導師實習-師生關係項次1