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学习目标 1.理解并识记正数和负数的概念。 2.能正确比较正数,0,负数的大小,并对数 进行分类。 3.体会正数和负数是一对具有相反意义的量。 重点:体会正数和负数是一对具有相反 意义的量 难点:理解0既不是正数也不是负数 自学指导 认真看课本第2-3页,3分钟后思考下列问题 1.总结正数,负数的概念。 2.正确读出-0.35,+8,试写出零下150C. 3.思考0是正数还是负数,为什么? 4.把数进行简单分类 5..为什么说正数和负数是一对具有相反 意义的量 (3+3=6分钟) 请大家读下面的温度计,然后告诉我这两个地方的气温各是多少度? 像3.2,8,+100.6,+5.3这样的数都叫做正数,“+”号可以省略不写。 像-5,-0.36,-3.14这样的数都叫做负数,“-”号必须写,不能省略。 练一练:先读一读,在把下列各数填入相应的圈中。 作业 课本第3页1,2两题 * 唱反调 正数和负数 认识负数 第一课时 长城中学 -20℃ 20℃ 大于0的数叫做正数 小于0的数叫做负数 ( ) ℃ ( ) ℃ ( ) ℃ ( ) ℃ 100 0 -88.3 -183 电梯上下楼层 -1 0是自然数。 0是正负数。 它哪个都不是,是特殊的数。 结论:0既不是正数,也不是负数。 负数 0 正数 所有正数比0大,所有负数比0小。 0算正数还是算负数呢? 先读一读,再把这些数填入相应的圈内。 2.5 7 5.2 +41 正数 负数 0 数 正数 大于0 0 负数 小于0 数的简单分类 包括正整数、正分数、正小数 0既不是正数,也不是负数。 它是正、负数的分界点。 包括负整数、负分数、负小数 银行存取款 刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中,110米栏的成绩是13.42秒,当时赛场风速为每秒-0.4米。 讨论:风速怎么会有负的? 股票行情 闯关 挑选图片,有两张图片为直接过关,其余图片需要答对题目才能过关, 大家要给力哦!!!加油!!! 退出游戏 你能在括号里填上合适的数吗? 1. 我在银行存入200元记作+200元,那么取出500元 用( )元表示。 2. 如果小明体重增加2千克用+2千克表示, 那么-1.5千克表示( )。 体重减少1.5千克 -500 返回关卡选择 1、在日常生活或生产实际中,我们常用正数与负数表示( )。 2、前面带有“ ”号的数是正数; 前面带有“ ”号的数是负数; ( )既不是正数也不是负数。 3、( )前面的符号可以省略不写。 具有相反意义的量 + - 零 正数 填空: 返回关卡选择 +2时 —8时 返回关卡选择 返回关卡选择 试一试 1.胜5场记作 _______, 读作_______ ; 输3场记作 _______ , 读作 _______ 。 2.收入100元记作_______ ,读作_______ ; 支出200元记作_______ ,读作_______ 。 +5场 正五场 -3场 负三场 +100元 正一百元 -200元 负二百元 返回关卡选择 1、任何一个负数都比正数小。( ) 2、一个数不是正数就是负数。( ) 3、因为“4”前面没有“+”号,所以“4”不是正数。( ) 4、上车5人记作“+5人”,则下车4人记作“-4人”。( ) 5、正数都比0大,负数都比0小。( ) 6、5゜C和+5゜C所表示的气温一样高。( ) 请你来当小法官 √ √ √ √ × × 返回关卡选择 1.正数和负数的概念 2.负数的读写 正数前面可以读“正”,但通常不读(如果有“+”号必须读),而负数前面的“负”必须读。 正数前面可以写“+”,但通常不写,而负数前面的“-”必须写。 3.正数,0,负数的大小关系和数的分类 4.正数和负数是具有相反意义的量 作业 1.上图每格表示1米,小华刚开始的位置在0处。 0 -1 -4 -2 -3 1 -5 2 3 5 4 A 、 小华从0点向东行5米,表示为+5,那么从0点向西行 3米,表示为( )米 西 东
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