九年级历史上册复习【】【北师大版】讲义.ppt

三、内燃机和新交通工具的创制和使用： 1、发明：1885年德国人卡尔.本茨设计制造出第一辆使用汽油内燃机的汽车。 2、普及：1913年美国人亨利.福特在汽车生产中使用了流水线装配工艺， 大幅度提高了产量，降低了成本。 3、1903年美国人莱特兄弟研制成功的现代意义上第一架飞机。 五、第二次工业革命的影响---划分两个不同时代的革命： 1、经济上：人类进入电气时代；出现垄断和垄断组织，生产社会化程度不断增强，生产和资本高度集中。 2、政治上：先进资本主义国家进入垄断资本主义时代；开始调整政策，缓和矛盾，使社会稳定。 3、文化上：西方国家开始走上工业化、城市化和现代化的道路； 文化水平上升，精神生活亦更丰富多彩。 4、不足：没有根除资本主义社会的弊端；贫富差距悬殊；强国对弱国的侵略、瓜分、掠夺加剧。 第19、20课第一次世界大战（1914--1918） 一、帝国主义国家之间的矛盾：19世纪末20世纪初 1、法德矛盾：普法战争的结果 2、俄奥矛盾：巴尔干问题 3、英德矛盾：世界霸权、殖民地问题 二、两大军事集团的形成：19世纪末20世纪初 1、帝国主义的焦点：巴尔干半岛 2、同盟国：德、奥匈、意 3、协约国：俄、法、英（地图） 三、第一次世界大战：1914.7.28--1918.11.11 1、根本原因：资本主义政治经济发展的不平衡： 直接原因（导火线）：萨拉热窝事件 2、一战的三条战线：西线：英、法、比对德作战（主要战场：欧洲） 东线：俄对德、奥作战。 南线：巴尔干战场，奥匈对俄国、塞尔维亚作战。 3、一战的主要战役： （1）马恩河会战：1914.9（巴黎北部）英法联军VS德军大会战。 （2）凡尔登战役：1916，英法联军VS德军（一战的转折点） （3）索姆河战役：1916 （4）日德兰海战：1916.6，协约国海军打败德国海军。 4、一战的结束：1918.11.11，同盟国战败，协约国战胜。 5、一战的性质：帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围而进行的战争。 6、一战的影响： （1）战争波及30多个国家，15亿人口，战火燃遍欧、亚、非三大洲，灾难深重。（人员伤亡、经济损失） （2）战争削弱了帝国主义的力量：俄、德、奥匈、土耳其、英、法、意 （3）战争引起革命：俄国十月革命胜利和退出大战——加速了大战的结束 中国在巴黎和会上遭遇不公平的待遇，引发五四运动 1882年 1907年 第四单元 构建文化的圣殿 第22课 引领时代的思考（启蒙运动） 近代影响人类历史进程的四次解放运动： 一、启蒙运动：17至18世纪 1、何为“启蒙”？----就是打破蒙昧主义（迷信和无知） 2、为何兴起？（背景）： （1）根本原因：西欧资本主义进一步发展，夺取政权提上日程。 （2）文艺复兴的思想成果不能满足反封建需要。 （3）自然科学的发展使人们去科学地认识社会。 3、核心、指导思想：理性主义（承认事物的规律是客观的，主张用科学知识来认识客观事物） 4、性质：资产阶级反封建的思想解放运动 5、目的：否定封建政治制度，为建立资产阶级统治制造舆论，设计方案。 二、法国的启蒙运动（中心、高潮）： 1、原因：法国资本主义发展与封建专制制度矛盾尖锐。 2、主要代表及其思想主张： （1）伏尔泰：反封建专制、天主教会，倡导自由平等，主张君主立宪制。 （2）孟德斯鸠：《论法的精神》中提出“三权分立”学说：立法、行政、司法三权相互制约平衡） （3）卢梭（最激进）：发展“社会契约论”，提出“人民主权”说，分析人类不平等的根源是私有制，主张创立民主共和国。 三、启蒙运动的影响： 1、发挥了比文艺复兴更加彻底的思想解放作用； 2、指导和推动了法国大革命等许多资产阶级革命和民族民主革命。 第23课 构建科学殿堂的巨匠（近代自然科学成就） 一、原因： 1、资产阶级兴起； 2、文艺复兴、启蒙运动等思想解放运动的推动； 3、科学巨匠们的努力。 二、成就： 1、物理学： （1）（英）牛顿：“现代科学之父”；创立经典力学： 《自然哲学的数学原理》 系统阐述了物体机械运动的三大定律和万有引力定律。 （2）（德）爱因斯坦：提出“相对论”： 1）基本原理：相对性原理和光速不变原理； 时间、空间、运动、质量是相对的，可以相互转化。 2）意义：是原子内部微观物理学、天体物理学和宇宙学的基础， 成为现代物理学的基本理论之一。 2、生物学：（英）达尔文：1859年《物种起源》和“生物进化论”： 1）内容：