长安小学2010-2011学年第一学期工作总结资料.docVIP

?? 办学宗旨：德育为首、教学为主、育人为本、全面发展、学有所长。 办学方向：品学兼优，全面发展。、 办学理念：以人为本，以质量求生存，以特色求发展，以提高学生综合素质为目的。 校风：文明、守纪、勤奋、求实； 教风：严谨、协作、开拓、奉献； 学风：勤奋、乐学、善思、创新。 三元区长安小学2010—2011学年 第一学期工作总结 一学期来，学校始终以科学发展观统领全局，深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧围绕主管局的工作部署，解放思想，实事求是，与时俱进。积极加强校园文化建设，构建和谐校园，规范教育管理，深化教育改革，全面提升教育教学质量。现将学校一学期来的工作情况总结如下： 一、队伍建设出成效 1.领导班子团结。一是领导班子成员都能深入教学第一线。沉下心、静下心，研究管理、研究教学、吃透教师、了解学生；进课堂上课、听课、评课、巡课，切实加强教学管理，提高管理效率。二是班子成员挂年段、挂教研组、挂学科、挂班级，并与特殊生结对子，在教师中起到带头作用、示范作用。三是能落实好班子会，学校的各种事情都能通过班子会来研究解决，形成班子成员统一思想，增强了凝聚力和战斗力。本学期班子成员听课都能达到20节以上，巡录记录达到20次以上，找特殊生谈话5人次以上，与家长沟通20人次以上，与老师沟通18人次以上。 　 2.教师队伍道德高尚。一是学校通过抓好“忠诚履责，爱生乐教”主题师德教育活动。与全校教职工签订师德师风目标责任书和“拒绝有偿家教”承诺书，开展师德演讲活动、师德案例和座右铭征集活动等系列活动，在活动中，全体教师都能积极参与，其中蔡丽玲老师等获师德演讲一等奖、陈树荣老师等获师德案例一等奖、方晓华老师等获师德座右铭一等奖。二是开展师德师风问卷调查活动，把师德师风纳入年度考核，严格执行《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》，严厉查处“一票否决”的20种情形，从而进一步规范教师的行为。从问卷调查反馈中，全体教师道德高尚，廉洁从教。 3.行政、支部、工会组织。、工会组织认真履行的职能，形成合力，实现学校管理的民主化和科学化，深入推进校务公开制度，帮助学校实行民主决策，切实保障广大教职员工民主参与学校管理的权力。党支部。工会组织发挥自己的职能，为学校的发展出谋划策，同时1.抓基础，重保障——进一步增强少先队组织自身建设。一是加强辅导员的队伍建设。始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。二是加强少先队阵地建设。办好红领巾广播站,努力做好反映校园生活,树立学生榜样,让学生互动,喜欢的节目。每周五上午8:20播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。 2.抓重点，塑品格——注重常规教育抓学生“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成诵，并体现在日常行为中。同时，不断强化思想教育，大力加强学生的行为习惯养成。重新出台《文明班级评比细则及办法》，并严格按要求执行，要求值日教师和红领巾值岗真正发挥作用，每天检查扣分，并及时把扣分情况反馈给班主任，让班主任督促学生立即整改，并且每周小结，每月总结，检查结果与班主任绩效工资挂钩。 3.抓创新，活品牌——进一步提高少年儿童综合素质。一是以爱国主义为中心，深入抓好少先队员的思想教育。为了对学生进行直观有效的爱国主义教育，学校大队部规范了以学生为主体的升旗仪式，组织学校国旗护卫队，负责学校每天的升降旗工作，升降国旗队礼严肃，过程认真，成为学校育人体系中独特的一笔。本学期，我校还在全校范围内开展了“做一个有道德的人”手抄报、儿童画比赛，进一步加强了对学生的教育。二是以 “星期六体验”教育活动为载体，促进学生社会实践能力的培养。利用重阳节组织学生到三化老年活动室帮助打扫卫生，得到了社会、家长、学生的广泛好评。三是 “每月一星”的评比活动全面深入。本学期评出了12位“尊师守纪星”、12位“爱国爱校星”、12位“文明礼仪星”、12位“勤奋学习星”。四是“书香三元”全民读书月活动扎实开展。“书香三元”全民读书月活动和“红读”活动有机结合，开展了“六个一”活动。既一次图书捐赠活动；一次好书推荐会；一次《弟子规》朗诵比赛活动；一本“读书摘记”；一次《好书伴我成长，知识成就未来》主题队会展示活动；一次《好书伴我成长，知识成就未来》主题征文比赛。其中 “古诗词诵读比赛”获得了区二等奖， “历史的选择”讲故事比赛获得了区三等奖，小组诵读《弟子规》获小学生经典诗词诵读比赛区级二等奖。五是以建队日为平台，展示学生的才艺。在10·13建队日开展了新队员入队仪式、队会活动、宣誓仪式、大队委竞选等活