苏教生物第六章资料.ppt

向叶片中滴加碘液是因为碘液遇淀粉可变成蓝色，故可用碘液来鉴定叶片中是否能生成有机物淀粉。 back 用澄清的石灰水可以鉴定 气体的存在。 光合作用的公式： 呼吸作用是指植物吸收大气中的 ，将体内的有机物转变成 和 ，并释放出储存在有机物中的 的过程。 氧气 二氧化碳 水 能量 二氧化碳 光二氧化碳+水 有机物（淀粉）+氧气 叶绿体 知识准备 目的： 说明植物在呼吸作用中产生二氧化碳 器材： 蔬菜 塑料袋 软管 锥形瓶 止水夹 指导： 1 学生4人一组，将新鲜的和烫过的蔬菜个100克分别装入不漏气的黑色塑料袋中，插入软管扎紧袋口，用止水夹夹紧软管。 止水夹 软管 石灰水 挤压塑料袋 1．实验用的塑料袋为什么是黑色？用白色的塑料袋可以吗？ 2．黑色塑料袋有的装新鲜蔬菜，有的装有烫熟的蔬菜，你们怎样辨别？ 讨论 澄清的石灰水 1．实验用的塑料袋为什么是黑色？用白色的塑料袋可以吗？ 实验用黑色塑料袋是为了保证蔬菜只进行呼吸作用不进行光合作用。 因为在光照下若用白色塑料袋，里面的绿色植物除了呼吸外，还可进行光合作用。光合作用会利用二氧化碳，这样袋内的二氧化碳含量少，不能使石灰水变浑浊，因此就不能证明植物呼吸作用产生二氧化碳。 2．黑色塑料袋有的装新鲜蔬菜，有的装有烫熟的蔬菜，你们怎样辨别？ 能使澄清的石灰水变浑浊的塑料袋内装有新鲜蔬菜。 说明植物体只有活细胞才能进行呼吸作用。 呼吸作用需要氧气 1 将新鲜的植物和烫过的植物分别放入密闭的锥形瓶中 2 在黑暗中放置一昼夜 3 把燃烧的小棒分别放入两个锥形瓶中。 预测一下会 有什么现象呢？ 呼 吸 作 用 需 要 氧 气 呼吸作用的意义 O2 淀粉 二氧化碳+水 能量 各种生命活动 细 胞 分 裂 根 吸 收 无 机 盐 有 机 物 的 运 输 蛋白质 脂肪 知识搜索 在严冬季节，我们能吃到的新鲜的蔬菜（反季节蔬菜），是人们利用光合作用原理在温室中栽培出来的。那么农民利用温室种植蔬菜的道理是什么？ 讨论 温室中的调控系统是怎样调控二氧化碳浓度的？ 二氧化碳是植物光合作用的主要原料，而适当地增加温室中的二氧化碳浓度时会使光合作用增强。 当空气中的二氧化碳的含量增加到0.5%—0.6%时农作物的光合作用才会显著增强，产量就会有较大的提高。这种给农作物使用二氧化碳的方法称为气肥法，二氧化碳被称为“空中肥料”。 提高二氧化碳浓度 增施有机肥料，利用微生物分解有机物产生二氧化碳 直接施放贮存在钢瓶中的二氧化碳 点煤球炉 满足对水的需求 延长光照时间 光合作用 提高呼吸作用 氧气充足 有利于根部的生长 降低呼吸作用 呼吸作用 提高温度 有利于吸收无机盐 降低温度 减少氧气 减少有机物的消耗增加有机物的积累 合肥师范学院 生命科学院 1111410017 吴祚怀 运用光合作用和呼吸作用的原理，分析新疆吐鲁番哈密地区生产的哈密瓜为什么特别甜？ 答：新疆地区昼夜温差大，植物光合作用积累的有机物远远多于呼吸作用消耗的有机物，使果实中营养物质的含量比较高。 在采用塑料大棚栽培瓜果蔬菜时，适当降低夜间温度，减少植物呼吸作用对有机物的消耗，达到提高产量和质量的目的。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 自学书本83面,回答下列问题: 1、绿色植物的叶片一般包括（　　　）、（　　　）和（　　　）三部分。 2、表皮分为（　　　）和（　　　），表皮细胞的外壁常有一层（　　　），可以保护叶片不受病菌侵害，防止叶内的水分过度散失。 3、表皮上有一种成对存在的（　　）形细胞，叫（　　　　　）。 4、保卫细胞之间的空隙叫做（　　　　），（　　　　）是叶片与外界环境进行气体交换的门户。 5、陆生植物叶片的（　　　　）部分气孔较多。 6、叶肉分为（　　　　）和（　　　　）两层。 　其中（　　　　）含叶绿体较多， （　　　　）含叶绿体较少；（　　　　）细胞排列整齐紧密，（　　　　）细胞排列疏松。 ７、叶脉有疏导和支持作用。 　　其中运输水分