活动一：把下面的小数化成分数。(提示：不化简)34=0课件解读.ppt

3.把下面各数扩大100倍是多少？小数点是怎样移动的？ 如果把他们缩小100倍是多少？小数点是怎样移动的？ 2.5 5 0.48 ( ) （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) 4.把下面分数化成小数，并说一说你的方法。 （除不尽的保留两位小数） 把百分数化成小数 归纳方法：先把百分数改写成分母是100 的分数，然后用分子除以分 母，把分数转化成小数。 3.把23.2%的百分号去掉，结果会有什么变化？ 活动一： 1.把下面的小数化成分数。 （提示：不化简） 3.4= 0.25= 0.375= 34 10 25 100 375 1000 ＝ ＝ ＝ 9% 39% 5.8% 2、把下面各数写成百分数。 尝试新知： 比较3.14 、3141%、 的大小。 第一站：小数化百分数 ?把0.24、1.4、0.123化成百分数。 ?把小数化成百分数 归纳方法： 先把小数化成分母是100的分数， 再把分数改写成百分数。 发现的规律： 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号（%）。 1.把小数化成百分数 0.97= 97% 0.08= 8% 0.005= 0.5% 0.132= 13.2% 做一做： ?怎样把百分数27%、135%化成小数呢？ 第二站：百分数化小数 发现的规律： 把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 2.把百分数化成小数 做一做： 97%= 0.97 8%= 0.08 0.5%= 0.005 13.2%= 0.132 比较3.14 、3141%、 的大小。 方法一： 31.4% 3.14 = 314% = 化成百分数 3.14 3141% 比较3.14 、3141%、 的大小。 方法二： 3.14 3141% 0.314 31.41 = 3141%= 化成小数 总结 ： 1.小数化百分数： 把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号（%）。 2.百分数化小数： 把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 1、比较大小 0.56 ( ) 5.6% 1.6% ( )0.16 5.00( ) 500% 0.098 ( )0.98% = 拓展活动 2、在空格里填上适当的数 。 小数 百分数 25.7% 4.32 0.089 4% 8.9% 0.04 25.7% 4.32 0.089 4% 0.257 432%