2015新课标1生物高考试题技术方案.docVIP

2005年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试 （全国新课标2生物部分） 1将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表： 培养瓶中气体 温度（℃） 离子相对吸收量（%） 空气 17 100 氮气 17 10 空气 3 28 下列分析正确的是 有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收 该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关 氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP 与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收 端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。下列叙述正确的是 大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒 端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶 正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA 正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长 下列过程中，不属于胞吐作用的是 浆细胞分泌抗体到细胞外的过程 mRNA从细胞核到细胞质的过程 分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程 突触小泡中神经递质释放到突触间隙的过程 下列有关生态系统的叙述，错误的是 生态系统的组成成分中含有非生物成分 生态系统相对稳定时无能量输入和散失 生态系统维持相对稳定离不开信息传递 负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定 下列与病原体有关的叙述，正确的是 抗体可以进入