2014届高三政治二轮复习专题三_收入分配与消费分析报告.ppt

本专题知识包括三个方面：第一个方面“个人收入分配”，具体包括分配方式和分配原则两大问题；第二个方面“财政”，具体包括财政的作用、财政收入与支出的关系；第三个方面“税收”，具体包括税收的基本特征、税收的种类和依法纳税。 [2013·重庆文综，13(1)(2)(3)，14分]党的十八大报告提出“千方百计增加居民收入”。阅读材料，回答问题。 注：1.根据历年《中国统计年鉴》数据绘制；2.居民收入分配份额为劳动报酬占国民总收入比重。 (1)国民收入分配格局，体现了国民总收入在政府、企业、居民三者之间的分配比例关系。根据上图，概括1996～2010年我国国民收入初次分配中居民收入分配份额的整体变动趋势。 (2)从2010年到2020年，若在国民总收入实现倍增的同时，居民收入所占份额从45%逐步增加到65%，居民收入年均增长率应________(小于、等于或大于)国民总收入年均增长率。 (3)如何通过国民收入的初次分配促进社会公平？ 解析　回答第(1)问，要注意把握“整体变动趋势”这一要求，反对支离破碎地分段描述而不能把握整体的变动趋势。第(2)问，若居民收入所占份额保持不变的话，居民收入年均增长率等于国民收入年均增长率，但要使居民收入所占份额由45%增加到65%的话，居民收入年均增长率应大于国民收入年均增长率。回答第(3)问，要求能够熟记教材中初次分配怎样促进社会公平。 答案　(1)示例一：整体来看，居民收入分配份额呈下降趋势。 示例二：1996～2007年，居民收入分配份额呈下降趋势；2007年后，居民收入分配份额有所增长和波动，但仍低于20世纪90年代中后期水平。 (2)大于 (3)①提高劳动报酬在初次分配中的比重。②着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。 高考对个人收入分配的考查，既有客观题，也有主观题，且多是集中在对效率与公平知识点的考查上。考生在备考中，要注意结合实例理解并准确区分几种收入分配方式；准确掌握促进公平的措施，理解效率与公平的关系，并会结合现实热点材料，阐述提高效率、促进公平的重大意义。　 1．区分几种不同的收入 劳动收入不一定是按劳分配收入，例：个体劳动成果。工资收入不一定是按劳分配收入，例：私企、外企工资收入。劳动收入：即劳动所得，是相对于不劳而获的剥削收入和资本收入而言的。形式多样，如按劳分配收入、个体劳动者的劳动收入、按劳动要素分配的工资收入等。非劳动收入：按资本分配的收入，如利息、股息；风险收入，如红利。剥削收入：私营企业主和外资经济中的资本家获取的剩余价值。 2．正确认识我国目前的收入差距问题(是什么) ①城乡居民收入差距扩大；②不同群体之间收入分配差距明显，收入向高收入群体集中，两极差距扩大；③不同区域之间居民收入差距扩大；④行业差距继续扩大，垄断行业和非垄断行业收入差距日益突出。 3．调节收入分配，缩小收入差距的原因(为什么) ①理论依据：是由社会主义本质决定的，是贯彻落实科学发展观的具体体现；市场调节具有自发性，会导致收入两极分化。②有利于实现共同富裕的根本目标，全面建成小康社会；有利于实现社会公平和正义，构建社会主义和谐社会；有利于调动人民生产积极性，激发效率和社会活力，促进经济发展，有利于提高社会整体消费水平，扩大内需，拉动经济增长。 4．缩小收入分配差距，实现社会公平(怎么办) (1)在公有制经济中只能实行按劳分配，在非公有制经济中只能实行非按劳分配。(×) 剖析　按劳分配只存在于公有制经济中，但公有制经济中还存在非按劳分配，如福利性分配；非公有制经济中的分配方式一定是非按劳分配方式。 (2)劳动收入都属于按劳分配方式。(×) 剖析　只有公有制经济范围内的劳动收入是按劳分配方式，个体劳动者劳动成果分配、按生产要素分配中的按劳动要素分配属于非按劳分配方式。 (3)初次分配注重效率，再分配注重公平。(×) 剖析　初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。 (4)收入分配中注重公平就是要消除收入差距。(×) 剖析　分配公平是指社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要将收入差距控制在合理的范围之内，并不是要消除收入差距。 2014这样考 分析近几年的高考试题，收入分配方式对效率、公平的影响，提高效率、促进公平等是高频考点。从考查形式上看：我国多种分配方式并存，收入分配方式对效率、公平的影响多以选择题形式进行考查；提高效率、促进公平这一知识点多以非选择题形式进行考查。 【押题1】 大学生小郝积极响应政府号召自主创业，在当地政府扶持下贷款30万元办了一家水产公司并自任总经理。经过几年的发展，公司集养殖、育种、科研、推广于一体，在当地颇有名气，小郝也率先富了起来。小郝的收入属于 (　　)。