2016年高考数学 热点题型和提分秘籍 专题06 函数的奇偶性与周期性 理（含解析）新人教A版.docVIP

2016年高考数学 热点题型和提分秘籍 专题06 函数的奇偶性与周期性 理（含解析）新人教A版 【高频考点解读】 1.结合具体函数，了解函数奇偶性的含义．　 2.会运用函数的图象理解和研究函数的奇偶性． 【热点题型】 题型一 函数奇偶性的判定 例1、(1)下列函数不具有奇偶性的有________． ①f(x)＝(x＋1) ； ②f(x)＝x3－x； ③f(x)＝x2＋|x|－2； ④f(x)＝lg x2＋lg ； ⑤f(x)＝ (2)对于函数y＝f(x)，x∈R，“y＝|f(x)|的图象关于y轴对称”是“y＝f(x)是奇函数”的(　　) A．充分而不必要条件　 B．必要而不充分条件 C．充要条件 D．既不充分又不必要条件 答案　(1)①　(2)B解析　 ④定义域为(－∞，0)∪(0，＋∞)， f(x)＝lg x2＋lg＝lg x2＋lg(x2)－1＝lg x2－lg x2＝0， ∴f(x)既是奇函数又是偶函数． ⑤【提分秘籍】 (1)判定函数奇偶性的常用方法及思路： ①定义法： ②图象法： ③性质法：a.“奇＋奇”是奇，“奇－奇”是奇，“奇·奇”是偶，“奇÷奇”是偶； b．“偶＋偶”是偶，“偶－偶”是偶，“偶·偶”是偶，“偶÷偶”是偶； c．“奇·偶”是奇，“奇÷偶”是奇． (2)判断函数奇偶性时应注意问题： ①分段函数奇偶性的判断，要注意定义域内x取值的任意性，应分段讨论，讨论时可依据x的范围取相应的解析式，判断f(x)与f(－x)的关系，得出结论，也可以利用图象作判断． ②“性质法”中的结论是在两个函数的公共定义域内才成立的． ③性质法在小题中可直接运用，但在解答题中应给出性质推导的过程． 【举一反三】 设函数f(x)，g(x)的定义域都为R，且f(x)是奇函数，g(x)是偶函数，则下列结论中正确的是(　　) A．f(x)g(x)是偶函数　　 B．|f(x)|g(x)是奇函数 C．f(x)|g(x)|是奇函数 D．|f(x)g(x)|是奇函数 答案C 【解析＝|－f(x)g(x)|＝|f(x)g(x)|，所以|f(x)g(x)|是偶函数，故D项错误，选C. 题型二 函数的周期性 例2、已知函数f(x)是R上的偶函数，g(x)是R上的奇函数，且g(x)＝f(x－1)，若f (2)＝2，则f(2 014)的值为(　　) A．2 B．0 C．－2 D．±2 答案　A解析【提分秘籍】 函数周期性的判断要结合周期性的定义，还可以利用图象法及总结的几个结论，如f(x＋a)＝－f(x)?T＝2a. 【举一反三】 函数f(x)＝lg|sin x|是(　　) A．最小正周期为π的奇函数 B．最小正周期为2π的奇函数 C．最小正周期为π的偶函数 D．最小正周期为2π的偶函数 答案C 【解析易知函数的定义域为{x|x≠kπ，k∈Z}，关于原点对称，又f(－x)＝lg|sin(－x)|＝lg|－sin x|＝lg|sin x|＝f(x)，所以f(x)是偶函数，又函数y＝|sin x|的最小正周期为π，所以函数f(x)＝lg|sin x|是最小正周期为π的偶函数． 题型三 函数奇偶性、周期性等性质的综合应用 例3、设定义在R上的函数f(x)同时满足以下条件：①f(x)＋f(－x)＝0；②f(x)＝f(x＋2)；③当0≤x≤1时，f(x)＝2x－1，则f＋f(1)＋f＋f(2)＋f＝________. 【答案 【提分秘籍】 1.函数的奇偶性、周期性以及单调性是函数的三大性质，在高考中常常将它们综合在一起命制试题，其中奇偶性多与单调性相结合，而周期性常与抽象函数相结合，并以结合奇偶性求函数值为主． 归纳起来常见的命题角度有： (1)求函数值． (2)与函数图象有关的问题． (3)奇偶性、周期性单调性的综合． 2.应用函数奇偶性可解决的问题及方法 (1)已知函数的奇偶性，求函数值 将待求值利用奇偶性转化为已知区间上的函数值求解． (2)已知函数的奇偶性求解析式 将待求区间上的自变量，转化到已知区间上，再利用奇偶性求出，或充分利用奇偶性构造关于f(x)的方程(组)，从而得到f(x)的解析式． (3)已知函数的奇偶性，求函数解析式中参数的值 常常利用待定系数法：利用f(x)±f(－x)＝0得到关于待求参数的恒等式，由系数的对等性得参数的值或方程求解． (4)应用奇偶性画图象和判断单调性. 【举一反三】 设函数f(x)是定义在R上的偶函数，且对任意的x∈R恒有f(x＋1)＝f(x－1)，已知当x∈[0,1]时，f(x)＝1－x，则下列命题： ①2是函数f(x)的周期； ②函数f(x)在(1,2)上递减，在(2,3)上递增； ③函数f(x)的最大值是1，最小值是0； ④当x∈(3,4)