2016春高中语文《送魏万之京》课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》.pptVIP

课堂总结 1.表现手法： ①叙事、写景、抒情相结合。首联，叙事中有写景、抒情；整首诗歌，首先叙事抒情，接着写景抒情，最后议论抒情。 ②运用贴切的意象渲染气氛。如：“微霜”“砧声”“鸿雁”“云山”。 ③体现送别诗的特点：尾联表达劝勉之情。 2.思想感情：担忧、思念、劝勉等情感。 浮云游子意，落日故人情。——李白 荷笠带夕阳，?青山独归远。——刘长卿 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。——严维  遥知汉使萧关外，愁见孤城落日边。——王维 送别诗的意象 ①时间意象 古人因为交通不便，所以要远行都要 及早出门，所以清晨这个特殊的时段 往往成为人们分别道离的时间 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 －－王昌龄 明月隐高树，长河没晓天－－陈子昂 时间意象： * 导入新课 我国古代送别诗不胜枚举，各有其优。盛唐诗人李颀的《送魏万之京》感情真挚语言洗炼，响亮的音节，为明七子所师法，并流传至今。 送魏万之京 李 颀 送别诗意象和情感－－ 学习目标 1、??赏析诗歌的景、情、理，提高鉴赏诗歌的能力。? 2、??提高联想和想象能力，进入诗歌意境。? 3、??培养在诵读中感受诗歌的能力。 背景介绍 魏万，又名魏颢，是李颀晚辈的诗人。他不但与李颀情谊甚厚，与李白等诗人也有交往。李白诗集中，也有《送王屋山人魏万还王屋》的长诗。李颀的这首诗，是为送魏万西赴长安而作。李颀晚年家居颍阳而常到洛阳，此诗可能就写于洛阳。 作者简介： 李颀(?～757?)，唐代诗人。祖籍赵郡。开元二十三年 (735)登进士第。一度任新乡县尉，不久去官。后长期隐居嵩山、少室山一带的“东川别业”，他的交游很广泛，与盛唐时一些著名诗人王维、高适、王昌龄、綦毋潜等，都有交往。 李颀以边塞诗和送别诗闻名于诗坛。其送别诗现存五十多首，他善于在这类诗歌中用饱含感情的笔触，按照不同的志趣、处境、身份、年龄等，分别给被送者以关切、同情或者慰勉，很少千篇一律的套话。 解题: 送魏万之京 诗歌分类：送别诗 魏万：又名颢。上元初进士。曾隐居王屋山，自号王屋山人。他是李颀的晚辈朋友 送魏万之京 朝闻游子唱离歌， 昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听， 云山况是客中过。 关城树色催寒近， 御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处， 空令岁月易蹉跎。 首联点明事件，渲染环境 颔联以物衬情，由景生情 颈联虚写晚景，景中蕴情 尾联直抒胸臆，劝勉友人 言事 抒情 写景 实 虚 即景 抒情 整体理解 用现代语言译写??早晨听你唱着离别的歌，昨夜初下微霜你刚刚渡过黄河。心中惆怅听不进去鸿雁的哀鸣，何况客中要经过重重云山。函谷关的树色催得寒气越来越重，冬天已经近了，长安城中傍晚时分捣衣的声音分外多。不要把长安看作行乐的地方，容易虚度年华徒然让岁月流逝。 诵读诗歌 解释词语 ①魏万：又名颢。上元初进士。曾隐居王屋山，自号王屋山人。?②游子：指魏万。离歌：离别的歌。初渡河：刚刚渡过黄河。魏万家住王屋山，在黄河北岸，去长安必须渡河。?③“鸿雁”二句：设想魏万在途中的寂寞心情。?客中：即作客途中。?④关城：指潼关。寒气越来越重，一路上天气愈来愈冷。御苑：皇宫的庭苑。这里借指京城。砧声：捣衣声。向晚多：愈接近傍晚愈多。?⑤“莫见”句：勉励魏万及时努力，不要虚度年华。蹉跎：此指虚度年华。 诵读诗歌 疏通诗句 早晨听你唱着离别的歌，昨夜冒着微霜你刚刚渡过黄河。心中惆怅听不进去鸿雁的哀鸣，何况客中要经过重重云山。函谷关的树色催得寒气越来越重，冬天已经近了，长安城中傍晚时分捣衣的声音分外多。到了长安不要看见可以行乐的地方，（就去行乐）（如果那样）就容易虚度年华徒然让岁月流逝。 按照诗韵翻译 清晨听到游子高唱离别之歌，?昨夜下了薄霜你刚渡过黄河。?怀愁之人最怕听到鸿雁鸣叫，?云山冷寂更何况落寞的过客。?潼关树色催促寒气临近京城，?京城深秋捣衣声到晚上更多。?到了长安不要去那行乐之处，?以免白白地把宝贵时光消磨。 骊歌 骊驹在门， 仆夫具存。 骊驹在路， 仆夫整驾。 【骊歌】告别之歌。逸诗有《骊驹》篇云：“骊驹在门，仆夫具存；骊驹在路，仆夫整驾。”客人临去歌《骊驹》，后人因而将告别之歌称“骊歌”。 正当今夕断肠处，骊歌愁绝不忍听。 －－李白 微霜：点出“秋”。 描写了景物的萧条， 渲染了心境的凄冷， 暗示了旅程的艰辛。 “鸡声茅店月，人迹板桥霜” －－温庭筠《商山早行》 群燕辞归雁南翔，念君客游思断肠 —曹丕《燕歌行》 夜闻归雁生相思，病入新年感物华