繁荣一时的隋朝教案.docVIP

繁荣一时的隋朝·教案示例之一山东济南市第24中学 鞠爱敏　2003-01-10（一）教学目的 　　1．要求学生掌握的基础知识：隋朝统一的历史条件；隋初社会经济繁荣的局面是怎么出现的；大运河的开通及其作用；隋朝为什么是一个短暂的王朝？ 　　2．要求学生从思想上认识： 　　国家的统一、安定，有利于社会经济的发展。 　　隋朝的大运河是古代世界上最长的运河，它的开通，不仅促进了南北经济的交流，而且反映了我国古代劳动人民勤劳、刻苦的品质和聪明才智，值得我们引以为骄傲。 　　3．要求培养学生的能力有： 　　在教师的指导帮助下，学生简要分析隋炀帝这个历史人物，从而提高全面评价历史人物的能力。 　　在教师的指导帮助下，联系秦朝灭亡的原因，分析：为什么隋朝与秦朝都是短命的？培养学生综合分析问题的能力。 重点与难点 　　隋朝大运河和暴君隋炀帝是本课重点。 　　三省六部制和改革选官制度是本课难点。 （二）教学过程 1．复习提问 　　(1)在黑板上写出南北朝朝代表，引导学生回忆南北朝的历史。 　　(2)北周是什么时候统一北方的？ 2．导入新课 　　上学期我们学习了中国封建社会的两个时期。第一个时期的特点是封建社会的形成和初步发展，包括：战国、秦、汉三个朝代，经历了近700年的时间。秦朝是第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。第二个时期的特点是封建社会的分裂和民族大融合，包括：三国、两晋、南北朝，经历了近400年。接着，中国历史又进入了一个新的时期—隋唐盛世。从581年隋朝建立到907年唐朝灭亡，这一段历史是我国封建社会的繁荣发展时期，也是我国历史上著名的隋唐盛世。 　　（在讲课之前，请一位同学读一下课前提示），然后开始学习第1课《繁盛一时的隋朝》。 3．讲授新课 　　一、隋朝统一南北 　　1．隋朝的建立（581年） 　　杨坚的父亲杨忠是北周的功臣，封隋国公。杨坚承父爵，他的女儿是周宣帝的皇后。580年，周宣帝病死，年仅8岁的周静帝继位，杨坚以大丞相身份辅政。581年杨坚废周静帝自立，国号隋，都城在长安，杨坚就是隋文帝，他在位时有两个年号，开皇和仁寿。 　　隋朝建立后8年，攻灭陈朝，统一全国。那么，当时统一全国的条件是什么呢？（学生讨论并回答，然后由教师总结归纳） 　　自东汉以来，内迁的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族，特别是在北魏孝文帝改革以后，经过长期交往，在生活、语言、风俗习惯等方面，已基本上汉化了，南北政权的使者往来频繁，南北对峙的民族矛盾逐渐消失。这样，民族大融合的趋势为隋朝统一全国提供了有利条件。 　　东晋、南朝时，北方人民大量南迁，不但为南方增加了劳动力，而且也带去了中原的先进生产工具和生产技术。南北方人民的共同劳动，使江南经济得到发展，为隋朝统一全国提供了物质条件。 　　北朝自北魏以来，经济发展较快，南北边境上的民间贸易很多，双方的官员也违禁互市牟利。南北经济的发展，迫切要求打破界限，加强经济交流，结束分裂割据局面。广大人民经过长期的战乱，人心向往统一，企盼有个较为安定的社会环境。 　　2．隋朝的统一（589年） 　　588年春天，隋文帝下诏伐陈。10月，太子杨广率50万大军，在长江沿线对陈发动全面进攻。当时，陈军“不过十万”，而且陈后主荒淫无度，把长江当作不可逾越的天堑，仍在建康（今江苏南京）过着醉生梦死的生活。589年正月，隋军渡江，建康陷落。陈后主带着贵妃张丽华和孔贵嫔，躲入景阳殿的枯井里，隋军呼之不出，后来隋军扬言要往井卫投石头。陈后主才出来投降。后人把陈后主藏身的枯井，称为“胭脂井”。这口井在今天江苏南京鸡鸣寺山坡下。（请同学门看课本P2的图画《胭脂井》） 　　隋灭陈后，结束了自东晋十六国以来270多年的分裂割据局面，南北重新统一。 　　隋的统一，有利于社会的安定和南北经济、文化的交流与发展。 　　二、开皇之治 　　隋朝统一后，出现了一个恢复和发展生产的和平环境。隋文帝进行中央和地方行政机构的改革，并采取了一些恢复生产和发展的措施。 　　1．中央和地方行政机构的改革 　　(1)三省六部制 　　隋文帝即位不久，即采纳大臣崔仲方的建议，“依汉魏之旧”建立中央机构。皇帝是全国军事、政治、经济的最高主宰，拥有绝对的权力。而辅佐皇帝处理全国军政要务的主要是三省，即尚书省，内史省和门下省。（三省的职权请同学们看课本的注释，并请一位同学读一遍）三省互相牵制，六部分掌全国政务。 　　隋朝的三省六部制是加强中央集权的封建国家制度。它有利于防止外戚擅权篡位和地方势力分裂割据。三省六部的官员品位不高，职权有较明确的分工，有利于皇帝集权和任免官吏。 　　(2)削减地方官吏 　　583年，隋文帝又接受大臣杨尚希的建议，精简机构，把北朝以来的州、郡、县三级改为州、县两级，后又改