生物：第3章人体的呼吸复习课件(人教七级下)要点.ppt

复习目标 描述人体呼吸系统的各部分名称及功能。 描述空气质量对人体健康的主要影响。 了解肺内的气体交换过程，理解并掌握肺部通过呼吸与组织细胞的气体交换。 学会五点取样法采集和测算空气中的尘埃粒子 * 一、呼吸系统的组成和功能 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 肺 呼吸道 具有温暖、湿润、清洁作用 气体交换的主要场所 问题思考： 用口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生，为什么？ 鼻 腔 黏膜 鼻毛 阻挡灰尘 黏液 血管 粘住灰尘和细菌 湿润和温暖空气 动动脑：想想肺有哪些适于气体交换的结构特点？ 肺泡 数量多 外缠毛细血管 壁薄 动动眼 肋间肌收缩，胸廓前后径左右径增大； 肋间肌舒张，胸廓前后径左右径减小。 膈肌收缩，上下径增大； 膈肌舒张，上下径减小。 呼吸运动 胸廓的扩大与缩小是怎样实现的？ （提示：从胸廓前后径、左右径、上下径的变化来分析） 完成吸气 完成呼气 膈肌、肋间肌 胸廓 肺 肺内气压 气体 肺 收缩 扩大 扩张 缩小 吸入 总结：呼吸运动是由呼吸肌（主要是肋间肌和膈肌）的收缩和舒张而引起的 膈肌、肋间肌 舒张 胸廓 缩小 肺 回缩 肺内气压 增大 气体 肺 排出 肌缩 胸扩氧气来 肌张胸缩氧气去 肺泡内空气 氧气 二氧化碳 交换结果： 静脉血 动脉血 人体内的气体交换 分析：红色箭头、黄色箭头分别代表什么气体的扩散？在气体交换过程中，气体要通过哪些结构？ 红色箭头代表氧气，黄色箭头代表二氧化碳 血液 组织细胞 氧气 动脉血 静脉血 二氧化碳 血液